<p class="ql-block">为了进一步落实“双减”政策，促进学生素养的稳步发展和全面提高，加大对评价方式、评价内容、评价标准及评价工具的改革力度，力求发挥评价的教育功能和导向功能。八一希望学校在郭春花校长的带领下，积极探索非纸笔评价模式。2021年12月27日上午，四平市八一希望学校一二年级的班级里充满了欢声笑语，在老师和教务处主任的带领下，全体同学们进行了一次“无纸化测试学生能力闯关大赛”的测试。本次测试从“口算”“朗读”“词语接龙”“竖笛”“体能测试”“习惯养成”六个方面对低年级学生进行测试。</p><p class="ql-block">首先开场是阅读大闯关，孩子们积极参与到活动中，在玩中学，在学中玩</p> <p class="ql-block">本次共有六板块，学生根据每个板块测试内容，通过口头、肢体表达的方式完成闯关，从而考察学生的思维反应力，语言组织能力。考官依照评分标准，针对学生的作答，多方面来进行评价。</p> <p class="ql-block">这一关卡主要考察孩子们的课文朗读能力。学生随机抽取一篇课文，正确流利有感情的朗读。瞧，我们读的多认真啊！</p> <p class="ql-block">知识的积累、能力的发展让孩子们洋溢着喜悦的笑脸。 这种测试形式不仅让孩子收获了一份智慧，而且激发了孩子们的学习兴趣，是培养核心素养的全面体现。</p> <p class="ql-block">考核方式作为学校教育中不可或缺的一部分历来备受重视，教育的无纸笔测试是一种新型的大胆的创新模式。此次无纸笔测试有效地促进了学生的评价全面性，激发了学生的学习热情和学习兴趣，使得学生在这样的测试形式中，轻松愉快的获得学习的乐趣。</p> <p class="ql-block">德智体美劳全方面发展</p> <p class="ql-block">不但平时学习要认真，还要养成好习惯！</p> <p class="ql-block">党是太阳我是花，朵朵花儿向阳开！本次测试让更多的师生和家长认识到，学习不仅要重视结果，更要重视过程，要不断地对学习进行探索，这样才能有所变化，有所进步，有所完善，有所创新。对学生的学科相关能力、素质素养、反应、思维、生活能力等进行全面考核，从而更好地培养学生的综合能力。整个评价过程力求做到生动有趣、形式丰富多彩。一系列活动不仅为孩子们提供一个展示才艺才华的舞台，也对全体学生进行了爱国主义教育，从小学习立志，从小学习创造，从小事做起，从身边做起，争做新时代的好少年。</p>