<p class="ql-block ql-indent-1">在这个美丽的季节，为了提高艺体教师的教育教学水平，进一步优化课堂教学,更好地促进艺体组教师专业发展，12月24日上午小学艺体组全体教师开展了本学期的微课题展评活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 体育 <p class="ql-block ql-indent-1">叶小春老师认为体育是以促进学生身体、心理和社会适应能力的提高为目的的引导学生健康意识和良好生活方式，促进学生健康意识的一门课程，为确保健康第一的思想落到实处，帮助学生健康成长,促使每个学生都喜欢上体育课，积极上好体育课。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">魏嘉龙老师为了提高体育课堂的教育教学水平，丰富学生的课堂教学内容，推动我校的体育教育的发展。使学生掌握一到两门的运动技能并终身受益。利用体育课堂的时间对学生进行因材施教，分类训练，开展活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">方娇老师以本土、本校为载体，以传统体育项目为重点，作为我校体育教育的切入点，通过“古典”与“现代”、“继承”与“发展”、“传统”与“创新”的结合，以“民间体育艺术陶冶学生情操，民间体育项目走进学校课堂与学生亲密接触”为最佳途径，经过这么多的努力，学校体育课质量明显提高，初步形成了学校特色。</p> 美术 <p class="ql-block ql-indent-1">昝茜老师认为对于小学的美术学习内容，更多的注重对学生创造力和想象力的培养。而线描画作为美术教学的重要组成部分,其绘画方式容易被学生理解和接受,在美术教学中运用线描画能够对学生在绘画能力的锻炼和提升上起到良好效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">白婧文老师的课题研究主要探寻如何在小学阶段培养学生儿童画的兴趣，借助绘画的方式，让儿童的视野更加开拓，让儿童手、眼、脑能够有效协调，让儿童能够进一步创造美、发现美，促进儿童综合能力的有效提升。</p> 音乐 <p class="ql-block ql-indent-1">苟朝相老师认为在音乐欣赏课中，悦耳动听的音乐一听而过，余音绕梁之后，要教以音乐欣赏基本知识的传授音乐难点知识往往伴随着乐理知识的讲解，如何让欣赏音乐的知识趣味性十足，让学生学会欣赏音乐，用音乐知识鉴赏音乐，提升音乐知识审美，提高音乐欣赏鉴赏能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">皮婷老师认为中小学音乐课是面向全体学生的大众化素质型的音乐教育，满足大多数学生对音乐的教育期盼和人生需要。这种教育是要让每个学生都能体会音乐的美好，并能用音乐表达自己的情感，让音乐属于每一个人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈柳竹老师的陶笛教学旨在探究音乐课程的全面育人功能，从而全面提高学生的音乐素养，进一步完善学生的人格。通过学习民族乐器陶笛激发学生的民族意识，增强音乐课的趣味性，增进他们的音乐表现和音乐再创造力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">唐莉娜老师的口风琴教学让学生认识口风琴这种键盘乐器，学习键盘有关知识；学习弹琴的基本手型和指法；学习音阶穿指和跨指；练习气息的连贯；最后学会《小白船》《萱草花》的弹奏。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">初冬的寒意，阻挡不了零八一中学小学部艺体组教研的热情。这次微课题展评活动为小学部艺体组教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台。本次微课题展评活动的开展，不仅让艺体组教师在教学方面有所收获，更重要的是大家态度积极，人人参与，热情很高。一个人可以走得很快,一群人才能走得很远。教师个人的专业化发展,离不开整个集体的研讨、分享。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor"></span>微课题展评活动凝聚着每个人的智慧，我们艺体组在以后的教学中，将不断挖掘潜能，提高业务水平，激发学生的兴趣，让课堂真正成为孩子们学习的乐园。我们坚信，在思想、激情的共同碰撞下小学部艺体组俯身耕耘，砥砺前行，在艺体教育课题钻研的路上必将远航！</b></p><p class="ql-block"><br></p>