课标解读深研讨 送教铸模教练赛--名师孵化工作室市级教研活动暨“送教下乡”活动

名师孵化工作室

主编：黄向亮（领衔人）
编委：陈福元（核心成员）、许清溪（流动成员）、名师孵化工作室成员、首峰中学体育与健康教研组 晋江市首峰中学坐落于著名的晋南侨乡深沪镇首峰村。学校创办于1975年，原为首峰学校附属初中部，1995年从附中校搬迁，更名为首峰中学。1998年因教育事业发展需要，升格为普通完中校，2014年3月被福建省教育厅确认为二级达标高中。学校先后荣获“晋江市文明礼仪示范校”“晋江市德育工作先进校”“晋江市文明学校”“泉州市实施素质教育先进校”“福建省重点特色体育传统校”“福建省义务教育标准化学校”“福建省示范图书馆”“全国首届教育技术创新应用先锋校”“全国青少年校园篮球特色校”等荣誉称号。 如果你不能成为山顶上的高松，那就当棵山谷里的小树吧——但要当棵溪边最好的小树。如果你不能成为一棵大树，那就当一丛小灌木；如果你不能成为一丛小灌木，那就当一片小草地。如果你不能是一只香獐，那就当尾小鲈鱼——但要当湖里最活泼的小鲈鱼。
我们不能全是船长，必须有人去当水手。
这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
如果你不能成为大道，那就当一条小路。
如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。
决定成败的不是你尺寸的大小——而在于做一个最好的你！相信吧，只要我们相信自己，就可以用文字喂养灵魂，用阅读的愉悦与思考随时拨亮内心的灯，让灵魂在教育天地间闪烁、燃烧，我们就有了充实而美好的生活，我们将在这“别样的时光”里，获得额外的意义。 推进《基于新课标新教材背景下的高中体育与健康课堂教学实践与反思》的课题研究，促进体育教师专业化成长。2021年12月17日在首峰中学举办2021年秋季晋江市高中体育与健康黄向亮名师孵化工作室第三次市级活动，名师孵化工作室成员、课题组成员、其他兄弟学校老师及首峰中学体育组成员近二十人参加了本次活动。本次活动由核心成员陈福元老师和工作室领衔人暨课题组负责人黄向亮主持。
活动内容主题“教会、勤练、常赛在课堂教学中运用”，由首峰中学李雅雯老师、季延中学颜文厝、林阳乐、刘兵老师执教公开课，他们教学环节设计巧妙，教学方法各具风采，教学流程突显主题，也彰显了各自鲜明的教学个性，体现出了“高中体育与健康课程标准2017版2020修订”的精神，呈现四位老师对课标精神实践和理解，为活动研讨及课题研讨提供了课例和范本。

第一环节 课题研讨

对课题开展研究以来结合2020年10月15日，中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》提出的“教会、勤练、常赛”的体育课新模式开展的研究进行分析，对取得的成果进行一次梳理，对开展研究过程中，精准理解和把握“教会、勤练、常赛”至关重要，什么是“教会”，达到什么程度算是“勤练”，“常赛”又如何组织开展进行研讨，出现的问题进行归纳小结，对下一步进行的研究内容进行布置，对存在的问题研讨出对应的策略。

第二环节 课堂教学观摩

首峰中学李雅雯老师执教

水平五（高一）《健美操》

季延中学颜文厝老师执教

水平五（高一）《三级跳远—单脚跳与跨步跳结合技术》

季延中学刘兵老师执教

水平五（高一）《排球：双手正面垫球》

季延中学林阳乐老师执教

水平五（高一）《速度素质》

第三环节 课堂诊断研讨

由黄向亮老师主持课堂诊断研讨环节，由四位开课老师进行教学反思，从教会了什么、勤练的质量、组织教学比赛三部份在课堂教学中运用进行反思。剖析自己在教学设计、教学过程、学生反馈、教学目标达成等内容存在的问题，做好“优”中发展，“有待提升”内容寻找“策略”中反思提升自己，为自己的提升学科综合教学素养做好更充分的准备，为自己今后的发展确定方向和进行规划。研讨中，通过执教教师的自我评析、听课教师相互探究等环节，引导教师从如何“教会”,如何知道学生“学会”,采用什么手段实现“勤练”,“常赛”应注意哪些问题等等方面进行了深入的交流、梳理归纳。授课教师能及时记录并反思自己的不足，取长补短。全体与会教师畅所欲言，充分表达自己的想法，形成了良好的教研风气。 工作室领衔人黄向亮进行总结性发言，充分肯定了执教公开课老师的教学水平和效果，指出这次在首峰中学授课的四位老师非常认真的准备课堂教学，在教学过程中运用了许多“教会、勤练、常赛”策略在课堂教学中，有效课堂能让我们的体育课更精彩！