<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展指导。</p><p class="ql-block"> 班主任在教育教学实践中，应有效地把学生的自作主张、别出心裁、标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点，培养一代创造型人才。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 现在让我们一起来看看501第一个学期都干了些什么吧？</p> <p class="ql-block">孩子们开学前搞卫生</p> <p class="ql-block">新学期开始啦！</p> <p class="ql-block">孩子们在老师指导下认真写作业</p> <p class="ql-block">教师节孩子们的礼物</p> <p class="ql-block">家长义工</p> <p class="ql-block">主题班会国庆假期前安全教育</p> <p class="ql-block">和孩子们一起秋游</p> <p class="ql-block">垃圾分类主题班会</p> <p class="ql-block">消防安全演练</p> <p class="ql-block">学校开展科技周，获奖的同学</p> <p class="ql-block">校运会</p> <p class="ql-block">校运会开幕式表演</p> <p class="ql-block">疫情防控，向医护人员致敬</p> <p class="ql-block"> 本学期，通过我班全体师生的共同努力，己经构成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮忙、遵守纪律的良好局面。但在本学期的工作中，还存在很多有待加强和改善的问题。</p><p class="ql-block"> 比如学生的各方面潜力比较差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理潜力差等。还有一小部分学生学习缺乏用心、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。</p><p class="ql-block"> 总之，小学班主任工作的资料是复杂的，任务是繁重的。</p><p class="ql-block"> 但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，是完全能够干得十分出色的。</p><p class="ql-block"><br></p>