<p class="ql-block"> “双减”落地，是真正意义上的教育回归，构建良好的教育生态，减负提质，让每一个孩子精神自由舒展，成为大写的人。双减后，我们七十二中学的领导与教师精研作业内容，精简作业数量，精选作业形式。自主选择实践作业菜单，让学生周末走进大千世界，上溯远古，下及未来，兴趣盎然，摇曳多姿。</p> <p class="ql-block"> 家务担当篇</p> <p class="ql-block"> 温馨家庭很干净，家务劳动我担当，平安幸福乐无穷。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 文化历史篇</p> 读书能让一个人站得更高，看得更远。孩子们采用多种形式读书读史，开阔眼界，陶冶精神。 <p class="ql-block"> 心灵兴趣篇</p> <p class="ql-block"> 兴趣是最好的老师，坚持是最好的见证。兴趣引领孩子在快乐的世界尽情奔跑，恣意翱翔。</p> <p class="ql-block"> 创造未来篇</p> <p class="ql-block"> “人有两个宝，双手和大脑。用手又用脑，才能有创造。”探究性学习注重对生活的感受体验，强调学生亲身经历，让学生在实践活动中发现和探究问题，发展实践能力和创新能力，有效提高学生综合素养。</p> <p class="ql-block"> 在今后的教学中，我们在布置作业时，会继续讲究作业的科学性和趣味性，讲究作业的质量，控制作业的数量，让作业发挥最大的作用。把书面作业和实践作业相结合，分层次，多样性布置作业，跟踪检查完成情况，同时积极培养学生的劳动能力和社会实践能力，让学生能够利用书面作业和家庭作业培养锻炼学生的综合能力。让双减变成学生的双增，让孩子们快乐成长，德智体美劳全面发展！</p>