<p class="ql-block ql-indent-1">为了提高我校教师朗读水平，进而为学生提供方法和技巧的指导，12月25日，我校组织全体教师开展了校本培训暨朗读培训活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动我们有幸邀请到了刘志辉老师。刘老师是聊城市朗诵艺术家协会党支部书记、副主席，聊城市普通话协会副主席，聊城市青少年艺术教育协会常务副主席。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘老师作了题为《“情、气、声”——在朗读中的协调运用》的专题培训。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">刘老师指出读课文要变成朗读艺术，要先打动自己，激发内在的情感信号。不同的语言信息激发不同的情感。而气是情感的运输工具，以腹部丹田气息为主。气是动力，可以通过“快吸快呼、慢吸慢呼、长啊长吁、短哈短嘿”进行练习。要掌握声音的物理特性，按照大众的审美去调控音色，以实声为主、虚实结合的中音最美。情气声融为一体，相互独立又协调运用。朗读要有节奏、定基调。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们沉浸其中，听得津津有味。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">分享过朗读技巧与方法，刘老师结合两篇经典诵读作品《我骄傲，我是中国人》《读中国》，让全体教师参与朗读体验互动，就朗读中出现的一些问题进行针对性的指导与示范。老师们热情高涨，积极互动，受益匪浅。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动最后，王校长对整个培训活动进行了总结：朗读是有力量的，能够在寒冷的冬天温暖我们每一个人。我们要做内心有阳光，永远温暖的，有温度的教师。并且希望全体教师消化今天学习的朗读技巧，努力提高自身的朗读水平。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会后，大家仍意犹未尽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们将以此次活动为契机，不断提升自己的朗读水平，将学习到的方法技巧运用到实际教学中。</p><p class="ql-block ql-indent-1">文字无声，但是朗读掷地有声！</p><p class="ql-block"><br></p>