<p class="ql-block">民间艺术以其独有的特性 ，丰富和完善幼儿人格的内涵，经验以及促进幼儿智力的发展，充分地满足了不同年龄幼儿的不同发展需要，受到了孩子们的青睐！</p> <p class="ql-block">我园本着“儿童发展为本”的理念，贯彻异质同构的教育理论，让我园民间艺术园本特色的教育目标得以实现！现在就让我们一起去看看这一个学期以来的成果吧！</p> <p class="ql-block">染纸是中国传统的一种民间艺术，由于其艳丽随意，操作简单而受到孩子们的喜爱！</p> <p class="ql-block">儿童教育家陈鹤琴先生曾经说过，教育的最终目的就是充分发展孩子的想象力和创造力，手指印画适合小班幼儿，能够让幼儿真切的感受到手指蘸染料的感觉，发展他们的手眼协调能力也是他们最喜欢的一种涂鸦方式。</p> <p class="ql-block">纸绳画有异于我们平时的作画方式，它以“纸绳”作画笔在纸板上制作出有纹理的立体效果，需要的材料和用具比较简单，也很廉价，孩子在作画过程中动手又动脑，深受小朋友们的欢迎！</p> <p class="ql-block">剪纸是一种较为综合的美术活动，除了本身具有很高的艺术性，还能较好地促进幼儿体、智、德、美、劳全面发展。让幼儿学习剪纸这一中华民族历史悠久的民间艺术，有助于幼儿加强爱国主义教育，弘扬民族的艺术，振奋民族的精神！</p> <p class="ql-block">泥工就是以粘土为主要原料，用手和一些简单的工具捏塑成各种物体，动物人物形象，在泥工活动中，从孩子们喜欢的泥巴入手，加强泥工教学并同时使用与绘画相结合，从而逐步提高孩子的审美能力和创造力，促进孩子的全面发展！</p> <p class="ql-block">每一件作品都是孩子们奇思妙想的创意，每一件作品都有着自己独一无二的美丽！正如孩子们的童年————五彩缤纷！</p>