深入分析思得失，凝心聚力谋提质——逸夫学校2021--2022学年上学期期末质量分析会

富裕县逸夫学校刘辛

学生

失分

题目

期末考试

教学质量

教师

逸夫

家长

阅读

审题

　　教学质量是学校工作的重中之重，是一个学校生存发展的生命线，是教师的本职所系，更是学生走向未来的保障。为了全面有效的提高教学质量，很好的发挥考试评价对教学的导向作用，及时发现教师在平时教学中的不足，交流有效的教学经验，增强教学的针对性和有效性，逸夫学校在2021年12月24日组织开展了各学科各学年教学质量分析会。

　　此次教学质量分析会分学科进行，语文学科一至五年级由刘苗苗主任主持；数学一至五年级，英语、科学、品德三至五年级由杨晶主任主持。

　　本次会议围绕期末检测的情况开展，大家针对各年级组、各班级期末考试的情况，找问题，寻差距，针对问题找措施。

本次期末考试语文试题中，学生失分较多的题目：

1.学生的基本功不扎实

2.学生的审题不清，多步题目不能答全

3.阅读题目失分较多，学生的阅读量不足，阅读方法掌握不好

4.作文内容空洞，有一部分学生作文脱题，书写不符合题目要求。

针对以上问题采取的措施：

1.加强基础知识的练习和基本功训练，每天对于生字词进行听写

2.不断培养和加强学生的审题习惯和能力

3.培养学生的阅读能力和阅读方法，每天坚持一篇阅读，老师讲解。

4.加强作文的写作指导

5.和家长沟通，共同教育

本次期末考试数学试题中，学生失分较多的题目：

1.填空题目失分较多，考察面广，内容考察的详细，学生平时对于细节知识掌握不到位。

2.学生的审题不清，多步题目不能答全，对于题目中的关系审不清，读题能力差，特别是应用题。

3.计算题失分较多，有些学生对于算理理解不清，有些学生是粗心大意造成失分。

4.对于简单的题目，学生骄傲粗心，失分严重

针对以上问题采取的措施：

1.加强基础知识的练习和基本功训练，每天要求学生进行基础练习，一二年级以口算为主，三到六年级以笔算为主，每天十道计算题。

2.不断培养和加强学生的审题习惯和能力，对于典型的题目进行归类，给学生反复讲。

3.培养学生认真踏实的学习习惯

4.和家长沟通，共同教育

本次期末考试英语试题中，学生失分较多的题目：

1.英语对于学生的单词要求很高，三到六年级学生都出现单词失分严重。

2.学生对于一些简单语法的题目掌握不好，例如单三人称动词的用法、一般现在时，现在进行时，一般将来时，时态分不清楚。

3.一部分学生因为基础太差，单词不认识，课文不会阅读，所以高年级的阅读、作文失分特别严重。

针对以上问题采取的措施：

1.加强基础知识的练习和基本功训练，每天要求学生进行基础练习，每天坚持听写，检查背诵，确保基本功打扎实。

2.对于典型的题目进行归类，给学生反复讲，例如时态，句型变化、单词单复数，时态变化等。

3.和家长沟通，共同教育。

本次期末考试科学试题中，学生失分较多的题目：

1.错别字、不会写的字较多

2.语言表达能力欠缺

针对以上问题采取的措施：

1.课前预习，思考问题注意归纳

2.多思考多问问题建立良好的学习兴趣

3.和家长沟通，共同教育

本次期末考试道德试题中，学生失分较多的题目：

1.基础知识掌握不扎实

2.语言逻辑思维能力欠缺，答题不完整

针对以上问题采取的措施：

1.抓基础知识，以后要求准确，不能只了解大概。

2.让孩子多说多练习语言逻辑，使语言更有条理性，内容更加完整。

3.和家长沟通，共同教育

　　接下来，邹洪杰副校长对此次质量分析会以及本学期教学工作进行了总结，强调在“双减”形势下既要减轻学生作业负担和课外培训负担，还要做到减负不减质。根据本次期末考试情况准确把脉，对症下药，逐步提升教学质量。1.加强集体备课、团队研修活动开展，提升团队整体业务能力，解决教师在教学中遇到的各种问题。

2.学生对知识的理解要做边学习边巩固复习，做到节节清，日日清，周周清，月月清。

3.充分利用看护时间做好个别学生学业辅导。

4.利用看护时间开展读书写字活动打牢学生阅读能力和规范书写能力。

5.提升教师的命题能力。

6.提升教师责任意识服务意识，对待学生要严爱有加。

7.加强家校沟通，取得家长支持。

最后，邹洪杰副校长希望能在全体教师的共同努力下，使逸夫学校的教学质量能走上新的台阶。

　　本次期末质量分析会，简单而不失隆重。会上，每位教师都是主角，大家敞开心扉，分享自己在本学期教学等方面的成功做法和本学期的不足之处，谈下学期的努力方向及改进措施。将近一天的分享让大家收获满满。

　　深入分析思得失，凝心聚力谋提质。回首2021，我们携手并进，共创佳绩； 展望2022，我们昂首阔步，砥砺前行。艰难，方显勇毅；磨砺，始得玉成。我们每个人都了不起！相信逸夫学校每一位教师在新的一年里，一定会以更积极的投入，更饱满的热情，向学校，向家长递交一份更满意的答卷！