文件通知 活动流程 <p class="ql-block"> 2021年12月24日上午7:40分，王宏校长工作室全体成员齐聚海南中学美伦校区，参与本年度的第二次工作室活动。</p> <p class="ql-block"> 【课堂展示】</p><p class="ql-block"> 王宏校长亲自给工作室成员上了一节高一数学公开示范课。</p> <p class="ql-block"> 【评课议课】</p><p class="ql-block"> 听完王宏校长的课后，工作室成员们积极参与了评课议课活动。</p> <p class="ql-block">教育的盛世就是一群校长能坐下来聊课堂！</p> <p class="ql-block">工作室的成员从王宏校长的课中学到了：</p><p class="ql-block">1.学生们要具有说出问题的意识，敢于表达问题的勇气，善于缕清问题解决思路的习惯，以及具备发现解决问题路径的洞察力。</p><p class="ql-block">2.课堂教学，教师要为学生提供研究问题的途径，即“引导＋搭支架”。</p><p class="ql-block">3.构建已知与未知问题的联系。</p><p class="ql-block">4.等式最重要的性质，左右结果相等，但繁简不等，所以有了“高效”。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">这虽然是一节数学课，但更像是一节哲学课，同时也是一节“处理问题”的底层逻辑指导课。</p> <p class="ql-block"> 【校园参观】</p> <p class="ql-block"> 【双减讲座】</p> <p class="ql-block"> 2021年12月14日下午2:30分，王宏校长给全体工作室人员做了“双减”讲座。</p> <p class="ql-block"> 听完讲座，大家纷纷对“双减增效提质”进行了交流，说了各自学校的做法，提出一些“减负增效”的路径：</p><p class="ql-block">1.研究学情与教材，提高备课实效</p><p class="ql-block">2.组织深度学习，培育核心素养</p><p class="ql-block">3.充分利用课堂主阵地，提高作业质量</p><p class="ql-block">4.研究作业效能，提升课后作业的“质”</p><p class="ql-block">5.设计菜单作业，强化反馈功能</p><p class="ql-block">6.进行教学上的创新</p><p class="ql-block">……</p>