<p class="ql-block">时间：2021年12 月23日</p><p class="ql-block">地点：河口区实验中学</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 为进一步提升河口区音乐骨干教师培养对象业务素养，深化中学音乐课堂教学改革，12月23日，河口区中学音乐青年骨干教师重点培养对象教学研讨活动在河口区实验中学顺利举行。</p> <p class="ql-block"><b>一、活动内容</b></p><p class="ql-block"> 1、青年骨干教师培养对象（讲课人员抽签决定）执教公开课，参会教师现场进行互动评议</p><p class="ql-block"> 2、区级专、兼职教研员、部分市级教学能手进行音乐教学专题培训</p><p class="ql-block"><b>二、参加人员</b></p><p class="ql-block"> 1、河口区音乐教研员陈长青、河口区音乐市级教学能手寇红英、王永青、盖冬梅、程丽丽。 </p><p class="ql-block"> 2、2021-2024 中学音乐学科骨干教师培养对象，全区中学音乐教师。</p> <p class="ql-block"><b>三、讲课安排</b></p> <p class="ql-block"><b>四、授课</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">课题：《黄河船夫曲》</p><p class="ql-block">执教： 周文娜</p><p class="ql-block">单位：河口区实验中学</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 周老师的课堂设计巧妙而新颖，一问一答的师生互动形象地刻画了船夫悠然对歌的场面，加入领唱、伴唱、助威的二声部表演形式更是将黄河船夫的劳动画面表现的淋漓尽致，另外，引入带有戏腔的流行歌曲，大大激发了学生对民族音乐的热爱，很好的将课题与时代相结合，整堂课活泼而不失紧凑，展现了新一代年轻教师扎实的教学基本功。</p> <p class="ql-block">老师们正在聚精会神的听课……</p> <p class="ql-block">课题： 黄河船夫曲</p><p class="ql-block">执教： 叶凡</p><p class="ql-block">单位：太平中学</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 叶老师以黄河入海口为导入，恰如其分的引入课题，潜移默化的激发了学生的自豪感。学习过程中紧密联系民俗民风，将陕北的地域特点、特色方言形象的切入。课堂的二声部演唱更是展现了众人划桨开大船的气势磅礴，加入肢体表现令演唱意犹未尽，整堂课气氛欢愉、极具亲和力，深受学生喜爱。</p> <p class="ql-block">课题：《黄河船夫曲》</p><p class="ql-block">执教： 董燕</p><p class="ql-block">单位： 河口区实验中学</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 董老师的课堂设计思路清晰，教学过程环环相扣，课堂互动性较好。以船夫劳动的画面为导入，直观的展现了黄河上的恶劣环境，仿佛身临其境。陕北特色方言的处理详尽用心，体现出浓浓的地方特色。二声部的设计也是独具匠心之处，铿锵有力的呐喊、协调整齐的律动、高亢嘹亮的演唱浑然一体，展示着九曲蜿蜒的黄河，演绎出劳动人民最淳朴的歌。</p> <p class="ql-block"><b>五、教学研讨培训专题</b></p><p class="ql-block"> 1、授课老师分别对自己的授课环节进行梳理，并阐述了对教学目标的完成度，老师们对自己的教学进行了反思交流，并表明了不断学习，潜心钻研的态度和决心。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2、寇老师对三节课发表了自己独到的见解，从教案设计、目标制定、课堂导入、环节设计等入手，详尽地为大家指点迷津，提供了切实有效的教学指导方案。其他老师对课堂拓展、素材选定、课堂总结等方面提出了宝贵的建议，为大家指引了航向。</p> <p class="ql-block"> 3、陈长青老师鼓励教师适应核心素养下的课堂教学改革，并着重强调了课堂拓展应展现教学重点。陈老师还指出教学环节设计要细致入微，最大程度的展现教师的业务素养和课堂效果，她衷心的希望我区音乐教师在今后的各类课堂评选中屡获佳绩。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动为今后青年骨干教师的发展提供了支持和帮助，推动了全体音乐教师的工作热情。大家一定会潜心音乐教研，引领高效课堂，使河口区的音乐教学更上新台阶！</p>