数学是五彩的,在数学缤纷多彩的世界里有很多引人入胜的章节。12月9日起,数学组系列风采课拉开帷幕:初一年级李江山、王冉、向妍妍;初二年级张霖菲;初三年级黄为五位老师奉上他们准备已久的风采课,“5采”纷呈,接受专家、领导及各科组老师们的检阅指导。 向妍妍老师以一节“应用一元一次方程 追赶小明”率先亮相。有风格课骨干教师的优秀课例珠玉在前,又有数学科组多位名师磨课指点,这堂课教学设计紧扣重点,同时利用动画技术直观展现线段图的绘制过程,帮助学生理解实际情境与数学示意图的抽象过程。教学语言简洁准确,符合学科特点;一题多变,展现不同问题类型,实现高效课堂,也揭开了数学组系列风采课的序幕。 初三毕业班重任在肩,黄为老师仍不忘挑战自我,尝试了综合实践课“猜想、证明与拓广”,也将数学组“风采课”带到新高度。内容选取上紧跟中考变化,教学设计既符合学生认知特点,又引导到位,重难点突出,充分展示了一堂探索数学知识的互动课堂有多么精彩,初三精英出品,果然名不虚传。 张霖菲老师的“认识基本模型2”,内容设计精巧,紧扣中考考点,内容设计充分体现了一题多变、一题多解的思想。启发学生方法得当,学生思维被充分激活,奇思妙想不断。教学形式活泼新颖,人优秀、课优质,赢得了广泛赞誉。 学习观摩了初二、初三年级精彩的课例分享之后,初一年级结合当下教学重难点,继续在应用方程解决实际问题上深入教研。17日上午,李江山老师带来他的专题教研成果——“一元一次方程 分段收费问题”。作为复习专题,李老师作业设计富有创新性,学生课堂参与度高,平时作业中的难点也在小组讨论成果共享中得到充分解决,是一堂做到了“教有新方、学有心法”的好课。 22日下午,王冉老师带来数学组系列风采课的收官之作:“总复习——线段的有关计算”。初生牛犊不怕虎,王冉老师毅然挑战“复习课”,并通过多轮打磨生生啃下了“动点问题”这块教学硬骨头。无论是亲切自然的教态,亲和力十足的教学风格,还是囊括“分类讨论思想”和“比例”类型的例题设计,都赢得了数学组老师们的一致好评。 一个多月以来,数学科组齐齐上阵,面对稚嫩的、渐渐褪去稚嫩的年轻人们,三个年级备课组上下齐心、尽锐出战,每一段“风采”背后都凝聚着“风骨”的力量与“风格”的温度。年轻人们的亮相暂时告一段落,但数学人永远是年轻。