曹县第三实验小学和苏集镇中心小学暨名校长培养人选联合教研活动

新时代文明实践在曹县

为进一步贯彻落实国家“双减政策”，根据曹县教育和体育局“三名工程建设实施方案”，落实“名校长建设工程人选”联盟教研活动，高效实施曹县第三实验小学校本研修活动方案，加强与苏集镇中心小学新课程改革的教学交流与合作，使双方教研活动进一步联系实际，贴近教学，有效进行，全面提升双方教师整体的教学水平，全面提高教育教学质量，12月23日，曹县第三实验小学与苏集镇中心小学举行联盟教研活动，曹县教体局师训科王振宇副股长参与活动并指导。 课堂教学观摩课 　　胡芮潼老师这节课的课型属于词汇课，重点要让学生掌握五个四会单词以及 there be 句型的一般疑问句形式。 本节课在教学设计上运用了情景教学法、图片教学法、小组合作法等，最大的特点是创设了情景贯穿整节课:通过旅游去到不同的景点，引出新单词，再通过游戏、任务等巩固单词和句型，最后通过小组合作创编新对话来进行输出，整体上层次分明、重点突出、环节新颖，师生互动热列。 高敏老师执教的是道德与法治六年级上册第9课《知法守法依法维权》第一课时。课堂中高老师通过创设小组合作模拟情境演一演、问题驱动辩一辩等活动，学生由单纯的学习者转变为知法用法的体验者，在活动中深刻体会了不同的权利受到侵害时要运用相应的法律来维权，而维权的时候要采用合法的方式。高老师认真的教学态度，扎实的教学水平以及同学们饱满的学习热情感染了听课的每一位老师。 　　刘红老师这节课讲授的是《面貌不同的我们》，通过猜一猜人物图片导入课题，激发兴趣，期间又设计两个活动让学生从观察小组成员某一相貌扩大到全班相貌大普查，再通过小试牛刀进行知识拓展，最后以“貌”取人游戏环节的设计让活动达到高潮。整节课让学生动手、观察、思考、自主探究、合作交流，让学生成为了学习的真正主人，充分体现了学科学、用科学！ 评课、总结 　　课堂观摩课结束后，在苏集镇教委曹广贤主任的组织下，两校的领导和听课教师各抒己见、畅所欲言，充分肯定了这三节课的优点，也指出了不足之处，真诚的提出了自己的教学设想。 班主任交流论坛 　　班主任是学校的主力军，学生的成长，家长的厚望，学校各项教育计划的实施，最后都落实到班主任的双肩上。曹县第三实验小学和苏集镇中心小学联合举行班主任工作论坛，目的是为大家搭建一个相互交流与学习的平台，大家取长补短，共同做好学校的德育工作及班主任工作。 　　康宗铭班主任分享主题《创建一件自主而幸福的教室》       他主张“自主化”管理，让学生人人有事做，事事有人做，使每个学生都有班级管理意识，都参与到班级管理中去，从而使班风正，学风浓，让孩子们在自主而幸福的氛围中快乐成长！ 　　康凤芝班主任分享主题《班级管理一日常规》       从早晨起床到晚上作息这一天的时间段里，对学生的早读、课堂、课间、路队、就餐、卫生等一日常规分别做了要求，然后践行、量化一日常规，日久天长，形成习惯，使班级形成良好的班风和学风。 　　王珂班主任分享主题《班级文化建设》       王珂老师结合自己班级的实际，从环境文化建设、精神文化建设和制度文化建设三个方面深入简出地说了自己在班级文化建设方面的一些努力。带班，育人，助推学生精神成长，环境、精神文化、制度三种理念一直落实得很深刻。环境育人才，环境出人才，精神文化是重头戏，精神文化的建设是核心理念，王珂老师深知此情、此理、此法，落到实处，班级管理有成效，学生精神成长有改变。 　　高志班主任分享主题《书香班级建设》       阅读是一个慢过程，最初可能无法在短时间内看到明显的效果，但是，长此以往，孩子们长期的积累和沉淀就会在日常学习和生活中显露出来。建设一个具有鲜明文化特色、浓郁文化底蕴、优秀文化精神的班集体，使班级真正成为每一位学生温馨的身心家园，至关重要！高志老师从班级环境建设,营造读书氛围；班级制度建设,规范阅读行为；班级活动建设提升书香浓度三个方面讲述了他打造书香班级的故事。 　　最后苏集镇教委曹广贤主任做总结发言，本次教研活动为两校教师提供了思维碰撞的平台，大家在交流中学习，在学习中借鉴、在借鉴中成长。一次教研，一次成长。相信这次扎实的教研活动能给老师们插上一对有力的翅膀，借助这对“翅膀”在课堂的“广阔天空”中飞得更平稳，更自信。 　　曹县第三实验小学“三名”工程人选已整装待发，借助培养平台，提升自己的业务水平，充分发挥课堂教学的示范、引领作用，带领教师投身课改，引导进课堂抓教学，进一步深化课程改革，推进三实小教育更优质更高效发展。