银装素裹,静待花开 ——海口市琼山中学高中技术学科新课程新教材实施情况专项调研

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<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">12月,冬雨清扫干净了校道,</b><b style="color:rgb(51, 51, 51); font-size:20px;">为了推动海口市普通高中新课程新教材实施国家级示范区(校)的建设工作,提升区域学校课程建设与课程实施的效果,探索基于学科核心素养的学校课堂教学改革模式,提升教师新课程新教材实施能力,搭建展示交流平台,引领全省普通高中学校高质量开展新课程新教材实施工作,于2021年12月21日市研训院领导和专家莅临我校开展普通高中新课程新教材实施情况暨2022年高考备考工作专项调研</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">活动内容为:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 一、《数据安全与加密解密》展示课</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二、新课程教材实施探讨</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 三、汇报技术学科资源库建设情况</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一、《数据安全与加密解密》展示课</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">林维涛老师用一组加密密码及12306泄露视频导入,让学生探讨如何防范信息泄露</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">让学生动手通过网站查询自己的信息安全,让学生自主分析账户泄露的主要途径及如何防护</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">两种加密法:凯撤加密法和换位加密法</b></p> <p class="ql-block">用凯撒加密法加密下列英文</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">解密分析</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">学生在教师的帮助下,紧紧围绕课堂教学任务,动手实施</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">学生兴趣高涨</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">二、新课程教材实施探讨</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">课后由王树春老师对以上的课程及新课程标准下老师们所对应的问题:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1、课程内容设计容量大</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2、以学生现有的基础一节课完全加密解密难度大</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">3、挑经典,适合生活有舍取舍,精讲</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">王老师的总结让老师们醍醐灌顶</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">庞老师也总结了目前学生们上课动脑动手能力差,学习缺乏主动性</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">老师们也相互探讨课程中所遇到的问题</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">三、汇报技术学科资源库建设情况</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">最后科组长辜程东通过展示汇报技术学科资源库建设情况</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">通过本次视导活动专家点评,解决了我们在新课程新教材实施过程中的一些困惑,收获颇丰。虽然活动结束,但我们的课堂教学探索未止,我们将继续贯彻落实新课程新教材的实施工作。</b></p>

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