<p class="ql-block">今天，学校宣传厨窗里，粘贴了八窗学校美术组学生，在课后服务课上，在美术老师辅导下，创作出的一大批美术作品。我想借此机会，作个美篇，展示美术组学生在课后辅导课上的作品，更重要的是向家长，向社会作一个的汇报，让家长放心，让社会认可。</p> <p class="ql-block">一、厨窗里的作品</p> <p class="ql-block">二、学生作品</p> <p class="ql-block">1、素描作品</p> <p class="ql-block">2、水粉画作品</p> <p class="ql-block">作者：包俊芳</p> <p class="ql-block">作者：七年级153班周婧</p> <p class="ql-block">作者：八年级149班罗淑晨</p> <p class="ql-block">作者：六年级44班刘紫轩</p> <p class="ql-block">作者：八年级149班周依婷</p> <p class="ql-block">作者：八年级149班包金水</p> <p class="ql-block">作者：九年级145班雷盼盼</p> <p class="ql-block">作者：九年级145班刘艳</p> <p class="ql-block">作者：八年级149班罗淑晨</p> <p class="ql-block">作者.：六年级45班张亚莓</p> <p class="ql-block">作者：八年级147班柴思琴</p> <p class="ql-block">工笔画作品</p> <p class="ql-block">作者：贺雅琴</p> <p class="ql-block">作者：雷鸣</p> <p class="ql-block">作者：贺雅琴</p> <p class="ql-block">作者：霉盼盼</p> <p class="ql-block">作者：七年级152班胡竹生</p> <p class="ql-block">作者：九年级145班黄英</p> <p class="ql-block">作者：七年级153班包俊芳</p> <p class="ql-block">作者：九年级145班刘艳</p> <p class="ql-block">作者：八年级149班罗淑晨</p> <p class="ql-block">粘贴画作品</p> <p class="ql-block">作者：八年级学生</p> <p class="ql-block">作者：六年级45班学生</p> <p class="ql-block">作者：六年级44班学生</p> <p class="ql-block">作者：六年级43班学生</p> <p class="ql-block">作者：六年级42班学生</p> <p class="ql-block"> 我的观后感想</p><p class="ql-block"> 今天，我利用课间时间，认真地观看了厨窗里的每一幅作品。真的为学生们的精湛作品所感动，真的为我们学校的美术老师的工作态度和教学技艺所折服。真正地印证了那句“师高弟子强”“强将手下无弱兵”的老话。</p><p class="ql-block"> 这次课后服务，学校从10月初开始的，到今天为止，也仅2个多月，而美术组老师，居然能在短时间里，达到出人才，出作品，真的是劳苦功高，为学校课后服务，带了个好头，示了个好范。</p><p class="ql-block"> 我想：我们学校搞课后服务，有场地，有人才，有生源，只要方问正确，不折腾，不泄气，咬紧牙关，坚持下去，一定会百花齐放，硕果累累。</p><p class="ql-block"> 我之所以做这个美篇，既宣传学校的课后服务所取得的小成果，也回答了家长，社会对我们学校课后服务的疑虑：什么是课后服务？学生在课后服务里做了些什么？老师是否在认真地为学生在搞课后服务？</p><p class="ql-block"> 但愿家长，社会各界看了此美篇，或多或少对我校的课后服务有所了解吧！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我对课后服务的思考</p><p class="ql-block"> 首先，学校开展课后服务，并不是等同于补课，更不是直接在教室里上课。学校开展课后服务，可以针对不同学生的特点，因材施教。一些完成作业需要花费更多时间的同学，这时候可以得到老师的特别辅导。一部分同学在学校里完成作业，有利于提高他们的学业成绩，另一部分同学，由于对知识的掌握较好，完成作业轻松，因此可以做更多感兴趣的事情。</p><p class="ql-block"> 其次，学校开展课后服务，是一项“顺民意、暖人心”的民生工程，是提高教育质量、促进学生全面健康成长的重要途径，是增强教育服务能力、有效减轻家长负担的重要举措。</p><p class="ql-block"> 最后，希望家长和社会各界朋友们，能够充分理解课后服务的意义，家校联手共同教育好孩子，提高孩子的学习成绩和发展孩子的兴趣。相信我们学校的课后服务工作的开展，一定会实现教育质量提高，社会教育负担减轻的“双赢”的目标。</p>