《做自己热爱的工作，在自己的世界里闪闪发光》郴州市十六完小（十六完小实习点）实习总结

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时间会飘远，岁月会流失，但记忆会定格，美好会永存，转眼间在十六完小的实习旅程已经接近尾声了。一个多月的旅程里有欢乐、有挫折、有挑战、有收获。在十一月八日的清晨，阳光穿透云层折射在我们身上。校园里悦耳的读书声，学生们的稚嫩的问好声，微笑点头老师们，这些点点滴滴，都令人感觉温暖而又和谐。 感恩相遇，不负遇见。 　　第一天进入校园，十六完小的领导们十分重视。马上安排与实习生第一次见面会及举行了隆重的师徒结对仪式。对实习生进行了热烈欢迎，让人庆幸来到十六完小这个温暖的大集体。 负责德育工作的曹建平副校长热情地把我介绍给三年级104班班主任周良老师。她带着我来到教室跟55名小可爱见面，受到了孩子们的掌声欢迎。 　　实习的第一周，我在不同的年级和班级听各学科老师们上课。十六完小老师们教学经验丰富，不仅上课思路清晰，教学设计很新颖，他们慢慢的引导学生，循循善诱……每一次听课都津津有味，受益匪浅。当我们有什么问题时，前辈老师们都会耐心为我们解答，通过她们的悉心指导，我们都在不断进步，不断成长。 每时每刻，有问题时，与我对接的周良老师总会细心的跟我交流，并叮嘱我做好详实的听课笔记和这节课的感想。 美术课 　　经过自己的不断学习和指导老师的精心教导站上三尺讲台。 由于紧张的心情，经验不足和应变能力欠缺，课堂有点单调。针对出现的问题，课后周良老师表扬我的课堂优点程序清晰重难点突出，指出我课堂把控不足和学生的互动比较生硬，并鼓励我不要泄气。面对面指出教案的不足以及上课的缺点，帮助修改教案，她丝毫没有架子，有的只是更多的朋友般的亲切交谈与关怀。还要求我多听课，听不同老师不同学科的课，多向经验丰富的教师们学习，一定有不懂就要请教。 在十六完小几个老师的指导下，慢慢的我能掌握课堂，同学们在课堂中积极参与课堂活动，课堂氛围活跃，全身心的融入美术课堂。 活跃的集体课堂 上好美术课的同时，周老师也指导怎样上好数学课，主科其实比副科难得多，因此，她花更多的时间，精力指导我。我也查阅资料，综合几本教案和教学大纲，上网看相关的教学视频，努力想把课上到流程生动和谐。 功夫不负有心人，经过无数次的磨课，教案的修改。开始我的第一节数学。 　　上每一节课前，努力把教案修改完美，备学情备重难点准备教具学具。花最多的时间去磨课，尽力给学生展示最完整完美的课堂，激发学生最大的兴趣。周良老师说：“一个多月不希望，只是来这个学校走一走，希望能学到知识和经验，非常高兴看到了你的进步。” 　　第二次数学课，经过周老师的悉心指导，交流。从刚开始的忐忑不安，不自信，变得从容自若。 跟着三年级的老师们参加集体备课，讨论教学方法方式，我积极发言不断反思。 批改作业也是教师的重要工作之一，纠正学生作业的错误很重要。每次作业时我都会当天批改，记录每一位学生的出错情况，以此了解到学生今天学习新课的掌握情况，哪些方面比较薄弱。并及时帮助学生用红笔更正。 课上是她们的黄老师，课后是她们的小姐姐，学生们的笑容，又甜又灿烂。得到孩子们的喜欢和尊重，我心里美滋滋的。 教育岗位，班主任工作最繁琐，是最考验人的。不仅用心去管理班级，更懂得如何关心关爱学生，平等对待每一位学生。我与周老师一起检查卫生，升国旗，进行安全教育，开展班队活动，出两操，排路队放学等。 黑板报创作眼保健操和课间操排路队放学 　　104班的学生们每次一张张有创意的作品我都收集起来，并用来装饰教室。学生的作品色彩丰富，天马行空，线条流畅，把教室装饰成一道艺术的美丽风景。 　　建设美丽校园，发挥我们专业特长高效顺利地完成校园走廊的艺术墙绘，为学校妆点更美丽的风景，点亮孩子们上学放学时的美术童心。周老师会在忙碌的日子里抽出时间看望和指导我。 一个多星期的结果 然岁月不居，时节如流，在这一个多月的时间里，我积极的协助指导老师的工作。在我的努力和老师们的指导与帮助下，圆满完成了工作，结束了充实的实习期，愿我们以梦为马，不负韶华，走向新时代的篇章！ 　　饮水思源，我们深切感激母校的栽培和实习学校十六完小的实习机会。祝愿母校和十六完小辛勤汗水结硕果，在新时代新世纪中芬芳桃李满天下。