成语故事呢我来讲之历史典故早知道

沈灶小学孟老师

设计意图:这周的特色作业，一如既往的讲故事。这周的故事和历史有关，我们将一起完成一次时空的穿越，回到那扑朔迷离的历史中去，寻找我们生命的痕迹和源泉，希望孩子们能通过一个个精彩绝伦的小故事感悟古人的大智慧。一次次的交流分享只为锻炼孩子们的的表达能力，好的表达能力不仅能为作文增材，也能为课堂学习加分。这次的故事汉字认读难度更大一点，所以为了清晰流畅的表达出自己的故事内容，大多数的孩子们都选择了带稿子读。虽然表达形式不一样，但内容同样精彩。期待越来越多同学的加入，也期待孩子们下周更加完美的表现！