舞动的跳绳飞扬的风采

见贤思齐

城关小学少先队组织在党和政府的关怀下，在共青团组织的带领和教育部门的支持下，学校以“创最美校园、办最美教育、育最美学生”为发展愿景，以“雅美”教育为依托，主动适应时代发展要求，着眼于探索少年儿童成长规律，提高少年儿童综合素质，用远大志向激励少年儿童，用高尚情操陶冶少年儿童、用有益活动启迪少年儿童、用真情行动关爱少年儿童。创造性地开展一系列特色鲜明的主题活动，特别是我校的社团活动，开展得有声有色。 　　各个班级也不甘落后，在学校的号召下，根据班级特色，纷纷组建了班级特色社团，将未参加校级社团的学生有序组织起来，成为了既校级社团之后的有力预备军。使孩子们的能力在活动中得到了进一步激发，引领作用在活动中得到了进一步发挥，增强了班集体的凝聚力，为培养新型社会主义接班人打下坚实的基础。 城关小学二一班的特色跳绳 　　根据小学生的认知规律、身心发展规律和体育的特点，我们班设计了集体跳绳、个人跳绳自愿组合、重新组合三个教学环节。 　　跳绳是我国中国传统体育项目，这项运动在我国已有数千年的历史，唐宋明清都有记载。唐朝称跳绳为“透索”，宋称"跳索”，清称“绳飞”，民国以后才称“跳绳"。《松风阁诗抄》有诗记载:“白光如轮舞索童，一童舞索一童唱，一童跳入光轮中。”这种加伴唱的跳绳游戏，娱乐性很强。跳绳有单脚跳、单脚换跳、双脚并跳、双脚空中、前后与左右分跳、单人跳、双人跳、多人跳等多种方式。 　　个人跳绳以比赛的形式进行，看谁跳的花样多，看谁在固定的时间跳的数量多。这样既巩固了基础的跳法，又激发了学生跳绳的兴趣，鼓励学生多跳花样，学生在竞争中培养了自己不服输的精神。 　　弹跳能力弱的同学跳双摇跳，灵活的同学跳单人特短，技术好的同学跳三摇四摇，学生在竞争中不断的挑战自我，这样的设计可以让不同层次的学生得到不同层次的锻炼，同时也培养了学生敢于挑战自我，不断给自己提出新的目标。 　　孩子，你们闯进了我的镜头，我按下了快门留住了你的永恒。