<p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">课程起源：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">午睡起床时会经常看见孩子穿反的现象.</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">老师提醒多次，还是纠正不过来.</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 鞋子是孩子生活中的好朋友，他们对鞋子充满了好奇，也出现了一些困扰，于是我们和鞋子的故事开始了……..</b></p> 我们的讨论 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">👧🏻：穿反鞋子有什么不方便的吗？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">🧒🏻：会不舒服，走路会很慢.</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">👦🏻：走路容易摔跤.</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">👧🏻：怎么样正确穿鞋子呢？</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">🧒🏻：把鞋子对对好.</b></p><p class="ql-block"><br></p> 我们的活动 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">跟着儿歌学穿鞋：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 两只鞋子头碰头，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 中间有个小洞洞。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 鲨鱼嘴巴朝向外，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 拉链是对好朋友，</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 喜欢小手拉小手。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 配对小游戏 <p class="ql-block">👩🏻🦰：小朋友，快来把老师给你们打乱的鞋子找出正确的吧！</p> <p class="ql-block">🧒🏻：这两只鞋子长得好像呀..</p> <p class="ql-block">咿？难怪我找不到！</p><p class="ql-block">原来我的那双被你拿走了.</p> <p class="ql-block">✌️✌️✌️✌️✌️</p><p class="ql-block">我们找到啦！！！！</p> 穿鞋比赛 鞋子踏踏踏 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"> 在讨论中幼儿发现了，不光鞋面上各有种类，鞋底的花样也同样众多，那究竟有什么 不同呢? 一起来印一印，看一看吧!看，你的鞋印到我的.上面了!咦，你们快看，它变成绿色的了!”......</b></p> 穿鞋带 小鞋子，大作用 <p class="ql-block">小小鞋，真有趣。</p><p class="ql-block">变成种植小花盆。</p> 关于鞋子的绘本 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">很多关于鞋子的绘本，小朋友我们一起分享吧…..</span></p> <p class="ql-block"><b>教师体会：</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 要挖掘生活活动的多种价值。生活活动生动形象、多姿多彩、鲜活具体。在组织这类活动中主要是帮助幼儿积累丰富的感性经验，掌握最基本的生活技巧。培养幼儿的坚持性、独立生活能力，学习自己解决生活问题的能力，特别是能摆脱依赖，走向独立。组织的活动要能适合孩子的年龄特点，使用的教学方法要符合孩子身心发展规律。让幼儿体会游戏的乐趣，发展幼儿开朗，乐观的性格。</b></p>