见贤思齐

栀子花开

<p class="ql-block">  今天我们去了郑州外国语学校朗悦慧分校进行观摩学习。除了人教版教材之外,七八年级的学生又分别把《剑桥新思维英语》作为校本教材使用。通过设置不同层次的教学目标(基础性目标,拓展目标,挑战性目标),来完成六个维度的课堂设计(学习目标的设立与达成;实现路径的规划与实施;关键问题的设计和解决;教学资源的挖掘和利用;多向交流的运用与效果;教师点拨的智慧与启迪),不同层次的学生都得到了提升,教师成长地也非常的快。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  见贤思齐,见不贤而内自省也。这次学习让我感受非常深刻,与优秀的人在一起,才能变得更加优秀!</p>

见贤思齐

目标

学习

教材

层次

教师

教学资源

优秀

朗悦慧

人教版