<p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 为夯实青年教师的基本功，让学生在轻松愉悦的课堂中高效获知，南大郭小学于12月10日—24日，开展了青年教师课堂风采展示活动，学区副校长陆金云，南大郭小学校长贾少卓，副校长武胜坤参与了此次活动，听课、评课、指导课，力求帮助青年教师快速站稳课堂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 王伟越老师用亲切、生动的语言，给孩子们讲述了《我要的是葫芦》，开花、结果，看似简单的一株植物生长，却给我们留下了深刻的道理。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孙皓楠老师带来的是一节篮球课——《篮球行进间运球》。帅气的运球动作，让每一个孩子跃跃欲试；幽默的教学方式，让每一个孩子获得了极大的满足感。玩中学，学中玩，一节课，孩子们可谓是意犹未尽，收获颇丰。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 胡小帆老师讲的是《扇形统计图》。胡老师从生活入手，让学生将生活中的碎片化数据整理成图，降低了学习难度，学生从不愿意学变得乐于学，极大地提高了学习兴趣，让原本严谨、枯燥的课堂变得有趣起来。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 李红敏老师给孩子们讲了一节道德与法治课——《国家机构有哪些》，让孩子充分了解了国家机构的构成，懂得机构之间的关系，虽承担着不同的职能，却有着严密的组织性和协调性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 范宁宁老师的课堂：学生课堂行为井然有序，教师语言生动有趣，一问一答间学生获得了新知，群文拓展中学生能力得到了转化，师生默契配合共同完成了《比尾巴》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 识字教学是一个指导学生主动学习、观察发现、认真实践的过程。王敬萱老师的识字课——《小蜗牛》，通过引导学生发现构字规律，让学生探究方法，主动识字，以达到事半功倍的效果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 张清藤老师带领学生通过比较、观察，探索最简单的数的排列与组合的规律，让学生有意识的将数学与生活联系起来，在生活中发现数学的价值，以培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为了激发学生的学习兴趣，促进学生自主学习，在《分数的简单应用》一课教学中，石孟冉老师在让学生独立思考、进行个性化学习的基础上，通过开展小组合作交流活动，在比较、补充中，完善自己的想法和结果，从而达到高效的课堂效果。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 这次活动，为青年教师提供了一个展示平台，让青年教师的课堂更加自信。 同时，也为学校营造了互相学习的氛围，在互相学习中，让自己的课堂别样精“质”，真正做到让学生减负，让课堂增效。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">总 编：贾少卓</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">审 核：武胜坤</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;"> 策 划：教导处</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">编 辑：关宁宁</span></p>