落实“双减”,家校共育——大堡头小学“双减”家访活动记录

大堡头小学

<p class="ql-block"><b>  为认真贯彻落实“双减”工作相关精神,我们着力于减轻农村家长辅导孩子作业负担,充分合理利用校内资源,努力提升农村学生受教育的幸福感,积极营造学生健康成长的良好环境,通过“双减”提升学校教育教学质量,提升群众对教育的满意度,确保“双减”政策有效落实。</b></p> <p class="ql-block"><b>  为了让家长了解双减政策、支持和落实学校“双减”工作,倾听“双减”实施以来家长的心声,促进家校更紧密合作。我校组织教师走进学生家门,开展“双减”家访活动。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>  班主任主导,各科任老师联动,走进学生家中掌握学生生活、了解学生家庭情况。为孩子们平时的学习活动问诊把脉,并耐心听取家长对教师工作的要求和建议。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">  </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “双减”的实施,让孩子们摘掉大书包,步履轻松跨进家门后的时间里,他们都在做什么呢?</b></p> 静心小世界 <p class="ql-block"><b>  这是属于我的小世界,与书中人物交友,在画里色彩徜徉。</b></p> 体能小练场 <p class="ql-block"><b>  “双减”书面作业减少后,我的运动时间多了起来。奔跑、跳跃、约上好友来场球赛…锻炼身体,增进友谊,健康成长!</b></p> 家务小厅堂 <p class="ql-block"><b>  我是家庭小主人,家务也有我的份。课余做做家务,既是能力的学习,也是对家庭责任感的培养。</b></p> 艺术小舞台 <p class="ql-block"><b>  在音乐中,孩子是一条小鱼,顺着音符的流动,回旋缠绕;在舞蹈中,孩子是一片羽毛,迎着节拍的起伏,翻转飘浮。“双减”减去负担,不减快乐。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span>家访是爱的传递</b></p><p class="ql-block"><b>行动中、话语间、眼神里</b></p><p class="ql-block"><b>我们看到的是家长的信任、期待和孩子的未来。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">  此次家访活动,再一次为教师和家长架起了一座沟通的桥梁。为了孩子美好的明天,我们一起携手前行!</b></p>

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