<p class="ql-block"> 甘南县第四小学大力支持国家“双减政策”本学期马克笔美术社团积极响应号召。学生报名参加美术社团非常踊跃,表现出了很高的积极性。一学期的教学工作开始了,回顾这段时间的社团活动情况,虽然学生的表现还行,但是仍然有一些不足之处。为了本学期能更好的开展社团活动，特将开学以来活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。</p><p class="ql-block"> 本学期美术社团以学校的工作计划为依据,按照学生的特长出发,重点培训喜欢画画的学生。每周让他们进行课内的练习,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本,着重发展他们的个性特长。</p> <p class="ql-block">一、定期组织学生进行绘画训练</p><p class="ql-block"> 为了陶治学生的情操,丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始,画社每周五利用一节课的时间在美术教室开展活动。</p><p class="ql-block"> 每周组织美术社团的学生在美术室训练,每次都有每次的训练内容,对学生进行绘画的基础知识和基础能力训练。由于学生具有一定的美术兴趣,所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。</p> <p class="ql-block">二、采取各种方式表优促劣,激发学生的学习积极性。为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到画社中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示,并组织学生参加各级各类上级部门组织的各种绘画比赛,让学生同其他绘画爱好者切磋技艺、进行锻炼。表现突出的同学我们给予表扬和奖励,达到表优促劣的目的。</p><p class="ql-block"> 正因为如此学生的训练积极性与日俱增。由于学生们的刻苦训练,知识技能有了进一步地提高。一份付出一份收获,许多学生的作品多次在校内展出。</p> <p class="ql-block">三、培养学生的审美能力在美术教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遭循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的.审美趣味。从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设一定的文化情境,增加文化含量,使学生通过美术学习树立正确的文化价值观,涵养人文精神,鼓励学生进行综合性与探究性学习。</p> <p class="ql-block">四、丰富学生的课余生活</p><p class="ql-block"> 从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。既重视教师的教,也重视学生的学,确立学生的主体地位,提倡师生间的情感交流和平等关系。</p><p class="ql-block"> 当然在工作中还存在着一些不足,如知识面不宽,学生的临场发挥不好等。在接下来的工作中,我将继续努力,使我们的学生的素质更好地得到提争取更大的成绩。</p> <p class="ql-block">五、学生部分作品展示</p>