<p class="ql-block">人的一生会遇到无数次挫折，遇到挫折如何应对是学校教育和家庭教育需要教会孩子的关键一课。人的一生也会经历无数次紧张和压力，在紧张和压力面前，有的孩子坚强乐观，迎难而上，百折不挠；有的孩子垂头丧气，伤心低落，烦闷抑郁。这是由于他们的挫折容忍力的不同。要提高孩子的挫折容忍力，需要他们学会积极的自我引导。孩子们在压力下不要逃避，要科学且积极地宣泄压力。宣泄压力的方式多种多样，作为班主任可以帮助他们宣泄压力的方式是让他们随时感受到集体的爱和关注，在快乐中学习和成长。</p><p class="ql-block">为了让小二班的孩子们缓解学习压力，高效学习，我设计了课本剧表演和“争当小老师”讲课活动，并且安排了一个班级生日创意小组，让班里三个孩子记录全班同学的生日，在生日当天让全班用意想不到的方式为小寿星庆祝生日。</p><p class="ql-block">1.课本剧《皇帝的新装》演出非常成功。孩子们在第四节下课的时候由班委安排，自觉地把班级座椅摆好，预留出中间的表演场地。孩子们自编自导自演，只排练了几个小时，但是所有演员都把台词背得流利清晰，表演时体会人物感情到位，肢体语言和细节设计都惊喜满满。观看表演时我被结尾的“精心安排”逗得哈哈大笑，赞叹孩子们无心插柳的“先锋”戏剧初体验。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">《皇帝的新装》上部</p> <p class="ql-block">《皇帝的新装》下部</p> <p class="ql-block">一些花絮照片</p> <p class="ql-block">宝贝们像模像样的集体谢幕💖💖💖</p> <p class="ql-block">演员们的演后谈很棒呦👍👍👍</p> <p class="ql-block">2.第六单元的自读课文《女娲造人》我早就交代孩子们要让他们自己报名当小老师，带领大家学习这篇文章。林芷涵和王世达一起参与了“争当小老师”课堂的流程制定和内容讲解。孩子们讲授课程结束后，我再进行知识点的补充。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小老师们讲授了一堂生动的语文课😃👏👏👏</p> <p class="ql-block">3.虽然生日创意小组的“创意”有点“套路”，但是孩子们的真心实意和真情实感都被视频记录下来😉😜😋</p> <p class="ql-block">希望小二班的宝贝们在活动中释放压力，快乐学习，在生活中勇于面对困难、克服困难，积极乐观地创造人生价值、收获精彩未来。</p>