<h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">揣初心上路 携梦想启航</font></h3><h5 style="text-align: center;"> ——武穴市初中语文宋子尧名师工作室送教活动</h5> 为切实发挥名师工作室示范引领辐射作用，提升语文教师的教育理念，打造“双减”优质高效课堂，加强城乡教师间的合作交流。武穴市初中语文宋子尧名师工作室在市教育局的安排下，于12月16日走进了石佛寺鸡公岭中学开展送教下乡培训活动，武穴市教育局教师工作股股长马培福，石佛寺中心学校校长刘亚海亲临指导。鸡公岭中学校长杨晓银、副校长郭新明为本次送教活动提供了后勤等全面保障。 <h5 style="text-align: center">工作室成员合影</h5> <h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">同课异构授课</font></h1> 来自鸡公岭中学的项建珍和实验中学的林甜两位老师同课异构，精准把握重难点，充分调动学生的积极性，科学有效的完成了教学任务。两位老师分别从不同视角展示出了她们的综合素养。<br> <h5 style="text-align: center">项建珍老师课堂精彩瞬间</h5> <h5 style="text-align: center">林甜老师课堂精彩回眸</h5> <h5 style="text-align: center;">聚精会神的听课</h5> <h5 style="text-align: center;">活动主持人实验中学程伟老师精彩开场</h5> <h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">声情并茂说课</font></h1> <h5 style="text-align: center">林甜老师说课</h5> <h5 style="text-align: center">项建珍老师说课</h5> <h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">合作探究议课</font></h1> <h5 style="text-align: center;">四个议课小组</h5> <p class="ql-block"> 两节课内容都是九年级上册《丑奴儿•书博山道中壁》，教师运用的教法大相径庭。林甜老师的课如一幅举重若轻的山水画，使人身临其境；项建珍老师的课如一幅浓妆艳抹的油画，使人回味无穷。</p> <h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">深入浅出评课</font></h1> <h5 style="text-align: center;">小组代表评课</h5> <h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">高效实用交流</font></h1> 评课结束后，实验中学江喜红老师做了经验交流：从明确思想保高效、精心备课求实效、活动促课强质效、精批细改促长效四个方面分享了自己从教以来的经验。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">名师聚焦点评</font></h1> <h5 style="text-align: center">主持人宋子尧总结讲话</h5> 活动最后，工作室主持人宋子尧以《语文的“双加”促学生的“双减” 》为题作总结。就两节古诗词课为例，肯定了这两节课，指出他们课程导向明确，精彩纷呈。在“双减”政策背景下，初中语文教学应迅速打破“题海战术”“攻坚战”的思路束缚，要以轻负高效为理念，而这两位教师的课程做了最好的诠释。他建议在古诗词教学中应做到：一预（预热），二读（朗读和阅读），三品（以读带品），四拓（方法和内容）的教法。强调教法是依据学生的学法为基础的核心思想。突出语文教师要反复做“加法”，了解如何做好“减法”，从而达到厚积薄发之效，才能够切实打造高效课堂，使学生真正意义上实现“双减”。