冬日暖意浓，德法润心融——记上饶市小学《道德与法治》优质课教学竞赛

李郁雯

深秋的色彩还未褪尽，初冬已如约而至，寻着冬日微寒的晨曦，怀揣着对道法教学的殷殷期待，12月17日，在教研室徐清明老师的带领下，我们一行九人有幸在最美乡村——婺源，参加上饶市小学《道德与法治》优质课教学竞赛，走进精彩纷呈的道法课堂。 《大家排好队》 　　婺源县紫阳一小程菊芳老师一堂《大家排好队》优质课拉开了本次活动的序幕。程老师以通往自由王国的神秘门创设故事情境，一下子抓住孩子的心，课堂中再利用生动有趣的教学视频，帮助孩子们建立公共意识，让孩子们明白在公共场所要养成个人文明好习惯。 《心中的110》 　　心中的110，安全防范记心间，三位老师同课异构，不同的课堂同样的精彩，她们用生动活泼的教学形式，在轻松愉快的课堂氛围中，锻炼孩子的警觉力和警惕心，加强孩子的记忆，新课堂背后孩子被拐的真实案例令人泪目，进行防拐防骗教育显得尤为重要。 《生活处处有规则》 　　人人遵守规则，生活才能更有序，这一课题的内容贴近学生的生活实际，而叶老师教学中先让孩子了解规则，接着展示了学生学习，生活中与规则有关的图片，让孩子们发现规则，以疫情防控事例说明守规则的重要性。最后创设情境，让孩子们当规则宣传员，指导学生树立规则意识，养成自觉遵守规则的习惯。 公民身份从何而来 　　万花丛中一点绿，本次活动中唯一一位男老师，幽默课堂，令人回味无穷。陈老师一曲《大中国》导入，让孩子们知道他们有一个共同的身份，那就是公民，通过公民引出国籍及国籍取得的方式有两种。创设情境让孩子们知道国籍的重要性，通过视频资料让学生了解中国不允许公民拥有双重国籍，从而为拥有中国国籍而感到骄傲和自豪。整堂课以法律事实说话，法律知识贯穿始终，让孩子们学会做知法、懂法、守法的小学生。 《学习的快乐》 　　都说兴趣是最好的老师。的确，能在教学中最大限度地引起学生的兴趣，让学生在学习中获得快乐，在快乐中获取知识，这是每个教师应该追求的境界。沈老师就是这样，不论是和孩子们的课前小热身，还是课中的跳绳比赛都给我们的会场注入了快乐的调味剂，让每一个孩子和教师本身都体会到学习的快乐。 《我们神圣的国土》 　　夏蔚莅老师身着红装，佩戴党徽，激情豪迈。不论是课前的歌曲《大中国》，课中具有立体感的中国地图，长津湖电影镜头，还是课尾的呼号，无不体现夏老师的用心与精心。悠悠爱国心，深深爱国情，忆往昔者看今朝，英雄与日月同辉，祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯。她和孩子们的倾情演绎给我们在场的所有老师，都上了一堂爱国主义教育课。 《班级事务共商定》 　　学校教育中，学生通常以班级为单位共同生活，班级生活构成了简单却真实的小社会，班级是学生感受和实践民主生活、培育民主素养的基本场所。我校陈芳老师一堂《班级事务共商定》优质课，充分体现孩子们的民主权利。 　　课堂上，孩子们或游戏、或讨论、或思考、或活动······思维的火花在课堂上激情飞扬，尽情绽放。 　　每次孩子有问题，陈芳老师总是弯着腰，身子靠近孩子，看到每个孩子那么专注的眼神，我想：会弯腰的老师，会更贴近孩子们的心。 《读懂彼此的心》 　　面对日益激化的亲子矛盾，吴老师始终坚持“从生活中来，到生活中去”的原则。让课堂教学与学生的生活实践相结合，采用情境教学法，生动形象地演绎了一段发生在孩子生活中和父母发生争吵的片段，立刻拉进师生距离，让孩子产生共鸣。通过讨论，探究，体验等学习方法，孩子们学会站在家人的角度思考问题，遇到问题能够主动与家人交流，增进互相的了解与理解，以积极的态度，有效的方法，主动化解矛盾，能够意识到自己在长大的同时，父母也在学习，也在成长。 《安全记心上》 　　火灾无情人有情，苏琳茜老师用生动活泼的教学形式，具体直观的场景演练，朗朗上口的手指歌，让孩子们学会了如何沉着机智的面对火情。 　　星光不负赶路人，不论是上课老师还是听课老师都满载而归。 　　每一个课堂呈现背后定是教师们用心专研，反复总结，日夜推敲的结果。骨干教师们的优质课例，让我们更深入的了解到课堂应该教什么？怎么教？每一堂课的课堂呈现形式可以多种多样，不局限于课本，借助视频、图片、音乐、美术等方式给学生带来视觉、听觉上的冲击，引发兴趣，通过各种交流、分享活动，感受到道德与法治学习的多元化。利用现代化多媒体技术让学生在有效的更加直观的体会课堂内容。