【讲八中故事促“三个提升”】众心齐聚处德育绽芳菲——记武威第八中学2021-2022学年德育论坛

芊芊草

粉笔白白，黑板黑黑， 你一笔一画，教给孩子是与非。 教鞭长长，讲桌方方， 你一言一行，讲给孩子方与圆。 栉风沐雨，你行而不辍， 几载芳华，你笃行不怠。 是你，给了孩子真善美， 是你，给孩子的梦想插上翅膀， 引领他们寻梦而行，向阳而生！ —致敬奋战在教育一线的老师们 　　初冬暖阳悦时光，管理有道德育人。为全面落实“立德树人”根本任务，打造一支思想素质高、育人能力强、富有智慧的德育工作队伍，进一步提升学校德育工作水平，12月15日下午，武威第八中学成功举办了“讲八中故事，促‘三个提升’——说说我自己的德育故事”为主题的德育论坛。 　　此次德育论坛由李兴副校长主持，学校各级领导及全体教师两百余人参加。八位优秀班主任做交流发言，分享自己在日常班级管理中的德育故事。 分享 ★★ 交流 　　杨秀云老师的发言，以关键时间、关键事件、关键人物为切入点，谈了自己对新班级的建设和管理。 　　一个班级，一个主题，一种文化，一项引领。低年级学生的管理需要爱心、耐心和鼓励，这饱含着班主任许许多多的付出。杨老师对七年级新生的管理艺术让我们对班级管理有了进一步的认识。 　　张雪基老师的发言题目是《言而有信，爱而不宠》，在平常的管理工作中，张老师紧紧抓住“严”和“爱”，也抓住了德育工作的真谛。 　　剥茧抽丝，细心培育，规范管理，大爱无声。张老师在平常的教育工作中严中藏爱，严爱相加，把爱无声地洒向每一个孩子。 　　厉会萍老师的发言《时光里的爱——我与“问题学生”的德育故事》，向老师们讲述了自己与“问题学生”间的爱恨博弈与共同成长。 　　厉老师在发言中谈到自己担任班主任工作14年以来的深切感悟，话语间那些日常且琐碎、繁杂而辛劳的平凡岗位上的一个个感人至深的故事，让我们体悟着生命的蜕变和幸福的教育经验。 　　张琪炳老师从为人师表、率先垂范；用心沟通、情感交流；平等相待、尊重学生三个方面分享了自己的班级管理方法。 　　难能可贵的细心，细微之处的真情。张老师手中有谱，心中有法，眼中有光，尽心竭力的在教育之路上践行着自己的使命与责任。 　　王英老师在分享班级常规管理经验时，向老师们讲述了她与艺术生相处的点滴。面对不一样的起点，王老师把师爱化作一声声呼唤，唤醒艺术生心中的真、善、美，为他们的艺术梦想插上一只腾飞的翅膀! 　　爱与责任同行！我们不是灯塔，但我们的一言一语或许照亮了孩子的一方天地；我们不是方向盘，但我们的一举一动或许改变了一个孩子的一生。教育是光明和爱的事业，在这平凡的岗位上，王老师一直播种希望，传递爱，相信她必将收获人生的丰盈和价值。 　　汪忠文老师以《早起的毛毛虫》为题，讲述了他自己的班主任故事。轻松幽默的语言背后，隐藏的是每一位老师都能感同身受的艰辛与付出。 　　善歌者使人继其声，善教者使人继其志。教育不是把篮子装满，而是把灯点亮。汪老师的班主任经验交流完美诠释了——教育是向美而生的事业。 　　周雪娇老师以《发现你的美》为题，建议老师应该用赞美去感化学生、让孩子学会承担责任，针对不同的学生因材施教，引导学生做班级的主人。 　　生活无小事，事事皆育人。周老师在班级管理中秉持着“教育中多一点仪式感、交流中多一点烟火气、管理中多一点创意心”的教育理念，让平常的教育生活充满了诗情雅意。 　　李润老师的发言，从“走近内心、换位思考、以身作则、开好班会”四个方面分享了自己在班级管理中的所思、所悟、所行。 　　勇挑重担，爱学善思，追求卓越，待生如子。爱和鼓励是李老师教育的法宝。李老师一直致力于将班级锻造成一个具有凝聚力、向心力、奋发有为、团结一致的班集体。 　　经验因分享而精彩，能力因感悟而提升。八位老师通过一个个真实、鲜活的典型案例，展示自己对教育事业的理解，对学生的热爱，体验着与学生在一起所获得的快乐和成长。 　　论坛最后，学校领导给优秀的班主任代表赠送了鲜花与礼品，对他们的辛苦付出表示感谢。李校长做总结发言，他指出班主任是班级工作的组织者、是班集体建设的指导者，是学校德育工作的主力军，希望全体老师以本次论坛为契机，互相学习，取长补短，共同进步，为学校“三个提升”的目标助力！ 　　草木有味，德育无痕，道阻且长，行者将至。奋战在教育一线的每一位八中老师用爱心谱曲，用智慧填词，用责任护航，努力谱写着属于自己的教育之歌！ 供稿：政教处编辑：达婧编审：李兴审核：王积和