同课异构展风采，互学共研促成长——记2021年江门市江海区中小学心理健康教师（德育干部）培训活动结班仪式

小奥

为促进我区中小学心理教师专业化发展，12月17日，江门市江海区教育局组织全体中小学心理健康教师（德育干部）前往台山市第一中学进行研讨学习。 此次活动主要采取“同课异构”的形式，以“如何认识自我，悦纳自我”为主题。台山市第一中学曾华婷老师和江门市江海区五邑大学第一附属中学邱彩燕老师参与执教，两位老师各显风采，共促学生身心健康发展。 同课异构示范引领 （一） 台山一中曾华婷老师执教《与“小黑点”共舞——接纳生命中的不完美》 　　曾老师亲切自然的教态，精炼的课堂语言，显示出扎实的心理健康教育功底。课堂设计环环相扣，层层深入，以点带面，以一个主问题顾及全班学生的成长需要。通过自身与“小黑点”抗争的事例，为学生展示了榜样的积极示范引领作用。曾老师在轻松愉悦的氛围中带领学生们悦纳生命中“小黑点”，引导学生把它变成独特的闪光点，促进学生自我和谐与积极自我的建立。 （二） 江门市江海区五邑大学第一附属中学邱海燕老师执教《如何悦纳自我》 　　课堂活动中，邱老师以分享自身偶像变化的经历为导入，拉近彼此之间的距离，激发了学生和同行对课堂的参与兴趣。 　　邱老师结合实际，让学生和同行通过分享“我的偶像、我的好朋友以及我讨厌的人”来刻画学生和同行的“超我、自我和本我”，从而引导师生认识自我，发现真我，悦纳自我。 （三）评课 台山一中心理健康教师陈美珠表示：两节心理健康教育课都能很好地找到课堂的切入点，能引起学生的共鸣；课堂问题设计巧妙，教师的“自我开放”营造出和谐、安全的氛围，学生思维活跃，敢于分享；学生学有所思、学有所获。 　　本次心理健康“同课异构”活动为教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，执教者和听课者都受益匪浅，助推了我区心理教师专业成长和心理健康教研水平的提升。 结班仪式 （一）赠旗仪式 （二）学员分享 在结班仪式上，新民小学的德育主任张达成老师和外海街道中心小学的政教处主任王莹老师交流此次培训活动的心得感悟。 （三）总结与展望 江门市江海区教育局政体股肖甜副主任作此次培训活动总结 　　希望教师们在今后的教育教学工作中，将此次学习到的心理知识运用到教学实践当中，做到知行合一，关注学生的身心发展，帮助学生成为一个全面且独特的人；希望江海区各中小学专职心理教师做好引领作用，积极主持开展心理教研活动，推动我区的心理教育实现质的飞跃。