<p class="ql-block"> 冬日渐深，寒意渐浓，我们一行50人肩负责任，心有目标，行进追寻，再次来到美丽的龙城——柳州，不经意间此次培训学习已走到了第四天，又是忙碌而充实的一天。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 今天上午的活动由龙城西部、柳江河旁的柳州市壶西实验中学分享。因为疫情的原因阻止了我们无法到校交流，但屏幕给我们提供了交流的平台。</span></p><p class="ql-block"> 首先是魏环颖老师执教的“13.2 电路的组成及连接方式”课堂实录。</p> <p class="ql-block"> 魏老师的课通过翻转课堂的模式呈现。首先，推送资源包让学生预习，<span style="font-size:18px;">依托“智分析”发现问题；</span>接着，在课堂上，通过设置情景，再采用生生互教的形式突破重难点；最后，检测目标达成，巩固提升。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是梁华老师执教的“探究欧姆定律”课堂实录。整节课依托AICLASS软件，容量大，信息量大，让位学生，学生不但学到了学科知识，物理素养也得到了很好的提升。</p> <p class="ql-block"> 评课环节，第四组的龚雪丽老师和黄柱福老师给我们分享了他们的听课收获。龚老师：两位老师的课让人耳目一新，整个流程一气呵成。魏老师的课由三部分组成……整节课的课堂效率非常高，有的东西，比如说平台、技术，我们虽然暂时带不回去，但有些我们是可以带回去的，比如课堂教学设计模式、比如校本研修、又比如资源库建设…</p> <p class="ql-block"> 黄柱福老师：听完两节课感慨颇多，特别是壶西的教学模式，让我很受教。我体会比较深的有两点。1. 学生自主学习能力的培养，培养学生发现问题，解决问题的能力；2. 全程合作。两位老师都是把难懂的知识教的易懂，把没有趣的知识教得有趣，他们在整个课堂里面都体现了全程合作……培养学生的物理观念、科学的思维、科学态度与责任贯穿整个过程。</p> <p class="ql-block"> 壶西中学物理组组长韦柳丽老师做了题为《明方向，抓落实，齐心协力迎中考》的微讲座，分别从“研究课标和教材，明确复习方向”，“立足课堂，抓落实，促高效”，“依托（智分析），玩转（云端），实现复习精准扶贫”四个方向谈中考。</p> <p class="ql-block"> 互动环节：梁锦威老师用风趣幽默的语言，向壶西的几位老师请教“翻转课堂及翻转作业如何落实”“校本资料资源库的共享”等问题。</p> <p class="ql-block"> 下午的活动是“教案研磨”。<span style="font-size:18px;">一枝独秀不是春，百花齐放春满园。</span>小组对返岗送教的课例进行打磨，群策群力、理论结合实际、因地制宜、因材施教，学以致用还要防止“水土不服”。</p> <p class="ql-block"> 今天的听课学习，教师的课堂教学展示，让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，为我们提供了宝贵的教学案例和资源，让我们从自身出发寻找差距，反复地琢磨和钻研，不断地反思和总结。学员们私下里热烈交流讨论，人人坦言收获甚丰。在今后的教育教学实践中，在对教育工作的宗旨认识、物理教师肩负的育人责任、新课程理念的探索与思考、物理课堂教学的模式实践、师生和谐关系的协调都应该有更高的追求。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，教育的旅途，我们永远在路上。</p> <p class="ql-block">编辑：周美君 龚雪丽 黄柱福 梁锦威 邓清梅 赵伯贺</p>