忠信镇小学六年级研学之旅

旦子

研学实践是由教育部根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。 研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。旨在提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。 早上七点半全体六年级到校举行开营仪式。 在车上就嗨起来了，跟教官打成一片。 在欢声笑语中就到了第一个目的地农夫山泉。 下车后集队，进入基地。 教官在讲解水的循环，孩子们在认真听讲。 教官讲解游戏规则 讲解完后，开始玩游戏。 游戏需要合作精神，要完成任务可不容易。 游戏结束后，来到大厅品尝饮料。 饮料是孩子们的最爱。 教官深受孩子们喜爱 都来找教官讨签名 来个大合影 再来一个现场水质检测，让孩子们了解水质的情况。 孩子们都踊跃参与活动 同学们认真听讲做笔记 通过检测孩子们知道了农夫山泉所含有的矿物质元素。 参观农夫山泉车间，在车间里几乎都看不到工人，全都是自动化设备。 农夫山泉是国家水情教育基地、广东科普教育基地 学生了解农夫山泉的发展史 上午的活动结束后，来到了午餐的酒店就餐。 十个同学一桌，第一次和同学一起吃饭，感觉特别新奇。 都惦记着菜饭，再说也确实是饿了！连回答教官的口令都变得软绵绵的。 午饭后休息一会就来到河源市博物馆 进入大厅后整队 参观市博物馆大厅 进入观影大厅，观看恐龙纪录片 观看后的提问环节 从观影厅出来，来到河源历史文化展厅 河源历史沿革—览表 同学们饶有兴趣地看着古文物，畅游在历史的长河中。 从市博物馆出来后，来到恐龙博物馆的小操场上。接下来要进行一场动手能力的比拼。 教练讲解比赛内容和规则。 原来是动手拼恐龙积木 一声令下，个个进入紧张的比拼中 感觉有点难哦，连班长都被难住了。 平时调皮捣蛋的男生都静下来研究手中的积木。 真的有点无从下手了 当别的班第一个已经拼好时，才发现我们班拿到的积木是最难拼的 继续研究，有点不达目的不罢休的精神。 拼图结束后进入到恐龙博物馆内参观。 进入大厅映入眼帘的就是两只巨大的恐龙，还有许多大大小小，各种各样的恐龙。 有人说：在河源没有挖过恐龙蛋都不好意思说自己是河源人。看看这一大片恐龙蛋就知道是名副其实的恐龙之乡了。 超级漂亮的晶体蛋，像钻石💎闪闪发光。 像不像一个手掌 结束博物馆的参观后，校长提议我们带队老师也来一张合影留念。 孩子们在休息，等待颁奖典礼 你知道教官为什么是这个姿势吗？动弹不得，是因为他的脚背上坐着两个女同学。 四校联合的颁奖典礼开始了。 奖牌花落谁家呢？ 第一个奖牌是属于我们班的 孩子们笑开了花 一天的活动在欢声笑语中结束了，同学们增长了知识，开拓了眼界，提高了学习的兴趣和热情，真正做到了学有所获，不虚此行。