<p class="ql-block"> 冬日的暖阳照耀着教研的脚步，美好的季节承载着浓浓的教研味道，我们在幸福与快乐中成长。在小学语文教学中，阅读教学举足轻重。12月15日，港南区江南学区小学语文主题阅读教学研究活动在文笔山小学举行。参加本次活动的老师有文笔山的所有语文教师，和学区兄弟学校的部分语文骨干教师，共50多人。活动流程主要有课例+讲座开展。</p> <p class="ql-block"> 先是由黄菊老师展示一节精读引领课，再结合课例进行讲座，既有实践又有理论。</p> 第一篇：精读引领篇 <p class="ql-block"> 激情四溢的黄菊老师以《25 王戎不取道旁李》文言文为例。融合单元要素进行理解课文。以读为主，发散学生学习文言文的思维。利用迁移法教学拓展学习文言文《王华还金》。整节课充满了文言文的韵味，让学生在文言文的海洋里畅游。真正做到“一课一得”。</p> <p class="ql-block"> 听课的老师们，聚精会神地听着、记着，生怕错过精彩的片段。他们完全置身其中，仿佛就是其中的一名学生。</p> 第二篇：评课篇 <p class="ql-block"> 自评：黄老师从教材的解读、目标的制定、教学环节的设计对这一节课进行评价与分析。让听课的老师们更加清晰的知道了教文言文的方向。</p> <p class="ql-block"> 小组讨论评：听课的老师们以学校为小组对黄老师这一节课展开讨论。老师们各抒己见，分享收获。</p> <p class="ql-block"> 代表评：港南一小胡丽姬副校长、木松岭小学刘莉莉副主任、文笔山小学李意锋主席分别对这节课进行了评价。她们对黄菊老师这节课给予高度的评价，纷纷表示收获颇丰。</p> 第三篇：讲座篇 <p class="ql-block"> 黄老师是一个爱分享的人。评课结束后继续给大家带来微型讲座：<span style="font-size: 18px;">以四年级上册《王戎不取道旁李》为例，进行了《怎样备好一节小学语文阅读课》的讲座，老师们明白了备好一节语文阅读课要从吃透统编教材、准确定位目标、对标活动设计、开展主题阅读四方面下功夫。尤其是对开展主题阅读的讲解，让大家更进一步的了解了这方面的内容。</span></p> <p class="ql-block"> 快乐的时光总是那么短暂。半天的教研活动圆满结束了，大家都收获满满,热情高涨。在今后的教学工作中,相信在黄菊老师的带领下，江南学区的语文明天会更好！</p> <p class="ql-block"> 小学语文主题阅读教学研究，我们一直在路上……</p>