2021年12月15日上午，湖南省教育科学“十四五”规划2021年度课题《小学数学创新思维的教学研究》开题论证在溶江小学隆重举行。论证会邀请了州教科院敖红艳所长、州教科院小学数学教研员石永华书记、吉首大学陈廷亮教授、州教科院发展所彭英群教研员，几位专家亲临指导，会议由田虹副校长主持。 会议现场 课题论证 课题主持人彭宏艳老师从课题研究背景，研究内容，实施步骤，预期成果等方面对课题进行了论证。并强调了这是一支高素质，经验丰富，实力强大的研究团队。在以后的课题研究中，一定会落实研究，并把好的经验成果作为教育资源保存并推广运用到实际教学中去。 成员补充 <div> 课题组成员向菊香老师，代表团队成员对课题的研究进行了补充。对于这个课题的研究充满信心，一定和大家一起，集团队力量，为课题研究出谋划策，最终服务教学。<br></div> 专家引领 敖红艳所长充分肯定了课题研究的价值，选题的意义和明确的指向。同时对课题研究目标，研宄内容，研究意义，概念的界定，文献综述等方面作出了具体的建议和指导，并对课题的实施路线，做出了一个明确的方向。 陈廷亮教授从开题报告的类别、格式和内容上进行了技术指导。重点强调了研究实施方案框架要完整，研究内容要具体不宜过多，研究成果的表述要专业，研究综述需要认真推敲等方面提出了宝贵意见。 石永华书记指出教育要发展，必须要改革。培养学生的数学兴趣和夯实数学基础将是培养学生创新思维的前提。作为数学教师，钻研教材，熟读课程标准，才能把课题研究做的更好。 彭英群教研员建议课题的完成需要发挥团队的力量，集思广益，才能将课题做的更大更好。 校长总结 戴春权校长指出学校要成长，科研要先行。并针对此次会议提出三点建议：一要不断提高科研意识，要有学术上的意识，作为教师在职业生涯上才能走的更远；二是紧密结合教学实践，课题与教学相结合才能发挥以学助研、以研助教的作用；三是积极发挥团队精神，一个人可以走的很快，但一群人才能走的更远。并且明确表示学校将鼎力支持课题的研究，在人力、物力、财力上给予充分保障，使最终能够达到预期成果。<div> 最后，田虹校长向课题组成员提出必须本着求真务实、严肃认真的科学态度去参与研究工作，通过加强自身教育理论学习，力争达到预期成果。<br><br></div> 集体合影 此次开题论证会圆满召开，课题组成员更加明确了研究中的目标和内容以及下一步努力的方向。<div><br> 心中有梦，前行有光。有了领导的高度重视，专家的用心指导，研究成员的认真落实，《小学数学创新思维的教学研究》这个课题一定会发挥应有的价值。作为教育工作者，课题研究是再出发。在研究的路上，以研促教，以教促学，寻找更好的自己。</div>