“双减”政策稳推进，督导把脉促提升——教体局“双减”工作督导组莅临临镇中学检查“双减”工作落实情况

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为贯彻落实国家“双减”政策有关要求，进一步提升学校教学管理水平和办学质量，落实立德树人的根本任务，切实推进“双减”工作在学校落地生根的成效。12月14日，宝塔区教体局“双减”工作督导组对我校“双减”工作进行了全面细致地检查和指导。 督导组的各位领导认真查阅了学校各项“双减”工作相关的过程性资料，查看了学生作业，进行了学生问卷调查等，全面深入地了解了学校相关工作的开展情况及落实效果，并对开展情况进行了反馈交流。 检查过程中，学校领导汇报了“双减”政策下，我校“三个课堂”、课后延时、作业管理工作等方面的落实情况。我校全面推行课后延时服务，采取“5+2”模式，即每周5天（4天作业辅导+1天社团活动），每天2小时。 课后延时服务——作业辅导 在“三个课堂”开展方面，我校抓实“第一课堂”，丰富“第二课堂”，拓展“第三课堂”。 抓实“第一课堂”，守好教育主阵地 以社团活动为载体，丰富“第二课堂” 通过劳动实践活动，拓展“第三课堂” 我校在作业管理方面制定了详细的制度，确保教师要在作业设计上下功夫，将作业设计纳入教研体系，依据学生的身心发展规律及教育规律，以素质教育为导向，布置弹性、分层与个性化作业。要保证作业充分发挥其诊断、巩固及学情分析等功能，实现作业设计思路的转型、形式的立体化以及内容的创新。 督导组领导对学校“双减”工作的落实与开展情况以及作业管理等方面给与了充分肯定，并提出了指导性意见，希望学校进一步提高站位，深刻领悟“双减”的深远意义，持续加力，推动“双减”工作落得更细更实。我校将以“双减”工作为改革契机，持续强化措施，久久为功，让学生回归课堂主阵地，真正的促进学生全面发展。