<p class="ql-block"> 一个孩子能够独立地完成某项工作</p><p class="ql-block">其自尊和自信就可以得到发展，</p><p class="ql-block">通过发展孩子的日常生活技能，</p><p class="ql-block">即照顾自己，照顾环境，</p><p class="ql-block">可以培养孩子们的责任感。</p><p class="ql-block">——玛丽亚·蒙台梭利</p><p class="ql-block"> 幼儿园的生活</p><p class="ql-block">不仅仅是传递知识</p><p class="ql-block">还有思维和习惯的培养</p><p class="ql-block">幼儿园的教育</p><p class="ql-block">不单为上学做准备</p><p class="ql-block">更是为未来的美好生活奠定基础</p><p class="ql-block">我长大了——自己的事情自己做</p><p class="ql-block">把孩子的事情还给孩子</p><p class="ql-block"> 帮助孩子与世界握手</p><p class="ql-block">为了培养孩子的生活自理能力，促进孩子身体的协调性和灵活性发展，养成自己的事情自己做的良好习惯。12.15日上午，我园举行了一场趣味横生的自理能力比赛活动，通过幼儿与幼儿之间的比赛形式增强孩子的自理意识.</p><p class="ql-block">比赛即将开始， 本次自理能力大赛分为以下四个环节；穿鞋子、剥花生，夹夹子，穿衣服、叠衣服、叠被子；叠纸盒，整理书包，比赛过程既紧张又富有童趣，小朋友们的生活自理能力也在活动过程中得到了提升，下面跟随镜头一起去看看幼儿园的小朋友</p> <p class="ql-block"> 叠衣服比赛开始啦~别以为叠衣服很简单哦，尤其是左右对齐的精细动作对中班的幼儿可是个不小的挑战，孩子们做得有板有眼！熟练地将衣服叠整齐，整个比赛过程既紧张又激烈、开心快乐、富有童趣。</p> <p class="ql-block">穿衣服虽然很简单，但老师说能每天坚持把简单的事情做好，那就是不简单。快为我们点赞吧！</p> <p class="ql-block">宝贝们的穿鞋子比赛也很是热闹，穿鞋子比赛需要做到的是正确区分左右脚，快速穿上。瞧！小小年纪的他们已经很熟练啦！</p> <p class="ql-block">快来看看我们小班的小可爱在干嘛呢？</p><p class="ql-block">通过用三指夹夹子，发展手指小肌肉的灵活性与力度。</p> <p class="ql-block"> 整理书包对于大班幼儿来说有着重要的意义。整齐有序的书包会帮助孩子在上课或学习过程中快速拿取相应的物品，从而提高幼儿对所处环境的适应能力，缓解紧张的情绪。快来看看大班级宝贝整理书包的精彩瞬间吧！</p> <p class="ql-block">看👀，我们中班的哥哥姐姐的小手也是很巧，在认真的折纸盒</p> <p class="ql-block">瞧，我们托班的小可爱，在认真的剥花生🥜，我们托班的小可爱小手可能干了，剥不开就用嘴巴咬，在没有老师的帮助下也是可以自己做到的</p> <p class="ql-block"> 小被子，铺平整，两长边，拉拉手，两短边，点点头，抱一抱，好朋友。 老师一声令下，参赛的孩子们争分夺秒开始叠被子，场面十分热闹。老师和小朋友们一个劲地喊着：“加油 加油！</p> <p class="ql-block">本次活动在小朋友齐心协力下圆满结束了，比赛过程紧张又激烈，开心又快乐。通过本次活动，不仅提高了幼儿的自理能力。同时，也激发了幼儿自己的事情自己做的欲望，也让孩子们体验到了集体活动团结一致的精神，为幼儿养成良好的生活习惯打下了坚实的基础。</p><p class="ql-block">幼儿自理能力培养的重要性</p><p class="ql-block">1.培养幼儿的自理能力，有利于培养孩子的独立意识。</p><p class="ql-block">孩子的自理能力，决定了他要一个人去独立的完成某一项任务，久而久之，就可以培养孩子单独完成一件事的能力，时间长了，孩子的独立意识就培养成了，对以后做大事情很有好处。</p><p class="ql-block">2.培养幼儿的自理能力，有利于培养孩子的自立习惯。</p><p class="ql-block">自理能力，不但可以培养孩子的独立意识，对孩子自立习惯也有一定的促进作用，当孩子学会自理能力后，做事的能力就会越来越强，渐渐的，就习惯自己一个人去完成某一件事，也就是自立。</p><p class="ql-block">3.培养幼儿的自理能力，有利于培养孩子的独立性格。</p><p class="ql-block">自理能力，基本的要求，就是独立完成任务，孩子如果从小就能够自己独立去完成任务，在性格上就会形成独立，这对孩子是很有好处的，对孩子以后的人生道路会有很大的帮助作用。孩子在提高能力的同时，也培养了勇于面对困难，敢于克服困难，去争取成功的抗挫能力及独立做事，有始有终的好习惯。</p><p class="ql-block">4.培养幼儿的自理能力，是适应幼儿园集体生活的需要。</p><p class="ql-block">幼儿从家庭进入幼儿园，置身到一个新的天地，扩大了生活圈，他们喜欢在幼儿园学习、生活。但不会吃饭，不会穿衣不会取放物品等生活自理上的问题，使他们不能很快地适应幼儿园的生活。</p><p class="ql-block">5.培养幼儿的自理能力，能促进幼儿的大小肌肉群和动作协调性的发展。</p><p class="ql-block">著名意大利教育家蒙台梭利指出，动作教育是日常生活练习的课程之一，其主要目的是培养幼儿的自我管理能力，培养其责任感及良好的生活习惯。孩子每学一项动作、能力，他的大小肌肉群、动作协调性也将得到相应的发展。</p><p class="ql-block">6.培养幼儿的自理能力，能将家园工作紧密联系起来。</p><p class="ql-block">家长是孩子的第一位老师，要做好小朋友的培养和训练，离不开家长的配合。家长积极地与老师配合，能共同提高孩子的生活技能。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 监制/宣传中心 作者：宋小敏</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 编辑：宋小敏</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 审核：张敏婷</span></p>