<h3 style="text-align: left"> 为深化教育教学改革，全面推进素质教育，我校进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，贯彻执行《国家通用语言文字法》和国家语言文字工作的方针，以积极构建和谐语言为主要目的，强化全体教职员工的语言文字规范意识，提高师生的普通话水平，提升师生的语言素质，形成说普通话、写规范字的校园风气，推动推普工作向纵深发展。</h3> <b>一、积极倡议，落实语言文字规范化工作“三纳入一渗透” <br></b><div> 我校将语言文字规范化纳入精神文明创建和学校培养目标的总要求，将语言文字规范纳入日常教学管理体系(学校管理常规、纳入德育内容等)和师生考评、考核工作中，切实有效地落实语言文字规范化工作。<b> </b></div> <b>二、制定方案，保证语言文字规范化工作“四个加强”</b><br> 我校为保证语言文字规范化工作的有序推进，制订了工作方案，全面落实“四个加强”——加强组织建设，形成合力抓重点；加强制度建设，措施得力抓落实；加强评估考核，管理到位促深化；加强实践指导，规范语言促实效。 <b>三、开展活动，推进学科教研落实语言文字规范化工作</b><br> 为了提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力，学校各年级以语文教研为主，发挥了语文课堂的主渠道的作用，并开展语文学科系列活动。<br> （一）组织教师开展普通话培训，普通话比赛活动，全面提升教师队伍素质 （二）开展学科系列活动，提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力<br> 为提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力，我校高中各年级利用读书节、推普周等机会，积极组织开展了丰富多彩、形式多样的主题活动。 <h3 style="text-align: center">高一年级组织开展手抄报制作、班级辩论赛等活动</h3> <h3 style="text-align: center">高二年级组织开展成语大赛、“红心向党”诗歌创作大赛、“经典咏流传”等主题活动</h3> （三）加强校园文化建设，切实做好语言文字的宣传工作<br> 我校充分利用广播站、多媒体、黑板报、宣传栏等有利的宣传阵地，进行广泛的宣传。在校园内设语言文字宣传栏(牌)，走廊里增加宣传标语，在班级黑板报(壁报)中开辟“推普角”，为师生讲好普通话创设良好的语言氛围，注重师生人文素养的提高。<br> 在全校师生的努力下，学校语言文字规范化工作取得一定成绩，我们还将不断努力，保持优势，认真做好总结，定期落实语言文字规范化自查工作，并不断借鉴和探索更有效的方法，推动我校语言文字规范化工作再上一个新台阶。