<p class="ql-block">及时传达会议通知和相关要求</p> <p class="ql-block">本次会议由中教部主任刘慧主持，会议共包括三项内容：1两节教学展示课2 三人的微能力点优秀成果展示3 刘慧主任的讲座——双减下的英语多元作业设计</p> <p class="ql-block">英语教师们认真听课学习中</p> <p class="ql-block">于洪梅老师从课堂设计理念、教学环节、教学活动设计、作业设计和信息技术2.0的应用等方面对两位老师的课进行了点评，并提出了合理的建议。</p> <p class="ql-block">王露薇老师进行了信息技术2.0的课件制作分享</p><p class="ql-block">采用2.0信息技术中的教学设计维度，A2-数字教育资源获取与评价能力点以及学法指导维度中的A5-技术支持的课堂导入能力点出示一首旋律动感，有感染力的英文歌曲《It’s a fashion show.》吸引孩子们的注意力。歌曲中出示了大量有关服饰类的单词。此歌曲是在网站上下载并采用超链接的方式进行呈现的，也可以在插入功能中选择-插入视频进行完成。</p><p class="ql-block">在出示本节有关服饰类单词之前，我也采用了学法指导维度中的A5-技术支持的课堂导入能力点。</p><p class="ql-block">我先设定一个小女孩进入服装店的半真实场景，让学生来猜小女孩到底想买些什么服装。这样的动画设置能瞬间抓住孩子们的眼球，吸引孩子们的注意力。</p><p class="ql-block">在此环节中，我先是插入一个服装店以及一个小女孩图片。在动画制作中，首先点击小女孩，旋转-绘制自定义路径至服装店门口，再选择一个退出路径-渐变式缩放。整个动画的呈现，给人以小女孩进入服装店购物的真实感觉。</p><p class="ql-block">在音标巩固环节，我设计了一个电池充电的游戏。我采用了学法指导维度中的A6-技术支持的课堂教授能力点来进行设计。</p> <p class="ql-block">此次线上培训让大家收获满满，老师们只有不断的更新理念，丰富认知才能把理论学习的效果融汇到教研与教学的实践当中。三中的全体英语教师们将在进修校的有效指引下、李校长的带领下，通过高效教研活动，提升教学质量。“双减”的宗旨就是改进教学，改进学生的生存空间。泰戈尔曾说：“使卵石臻于完美的并非锤的打击，而是水的且歌且舞”。真正的教育，应当让学生遇见更好的自己，感悟成长的幸福。我们三中英语组将以此次学习为契机，切实的落实双减政策，真正的做到“提质增效”，做教学中的有心人，做教研中的探索人，做培训中的领航人。道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期！</p>