<p class="ql-block"> 为贯彻落实“双减”政策，优化作业布置，促进学生的个性发展，我校三年级的老师们放眼课外、结合学情，设计了具有个性化的综合实践特色作业。这些特色作业形式多样，具有趣味性、实践性、综合性、开放性的特点，深受学生们的喜爱。在特色作业中，三年级的学生们有了个性化的创造空间，有了探索世界的时间，更重要的是学生成为了真正的学习主人！</p> 劳动篇 <p class="ql-block"> 劳动实践帮助学生树立正确的价值观，培养吃苦耐劳的品质，让同学们亲身实践，收获属于劳动者的幸福。</p> <p class="ql-block">身为家庭的一员，担当起责任，主动打扫卫生！</p> <p class="ql-block">给你爱的人捶捶背吧！</p> <p class="ql-block"> 让学生在分层作业的多项选择形式下，开阔眼界，增长见识，以培养学生核心素养为原则，布置特色实践性作业，还增设了一些既动脑又动手的设计型作业，实践性作业，让我们一起来欣赏一下吧！</p> 制作篇 <p class="ql-block">利用落叶🍂拼凑出一幅幅精美作品！</p> <p class="ql-block"> 大展身手，设计摆盘，好看又好吃😋</p> 绘画篇 <p class="ql-block"> 毕加索说:每个孩子都是艺术家。孩子的眼神是清澈的，万物入目皆有情;孩子的想象是诗意的，山水草木皆有趣;孩子的小手是灵巧的，件件作品皆有味。</p> 手抄报篇 <p class="ql-block"> 生活即教育，教育即生活。三年级小学语文组致力于引导学生在生活中去发现美、创造美、感悟美，这也是语文教学的使命。充分利用学生身边的资源，把创新作业与阅读、劳动实践、生活相结合，学生的学习内驱力得以激发，积极性得以调动，手、脑、眼、心等各种感官同时参与创作，充分发挥了学生的潜能。</p> 科学篇 <p class="ql-block"> 孩子天生就富有好奇心，他们善于探索与发现，观察生活与自然界中的一些微小的现象，孩子们正处于发现世界的开始，切莫小看这些小小的“动作”，要知道这是他们探索世界的开始。</p> <p class="ql-block"> 作业少而精、实践操作强，让我们循着“双减”的方向，不断拓宽学生学习活动的形式，不断丰富学生的学习生活，以最饱满的精神状态在“减负提质”的路上努力前行，创新探索！</p>