<p class="ql-block"> “欲求教书好，先做读书人。”</p><p class="ql-block"> 为营造良好的阅读氛围，分享阅读经验，提升教育智慧，2023年5月5日，经过精心筹备，大营初中举办教师共读一本书读书分享会，分享书目为陈文的著作《边教书边成长》。近两年新入职的教师经过各级段初评，每级选出三名代表，面向大家分享读书感悟。</p> <p class="ql-block"> 下午6:30，大营初中全体教师齐聚新楼会议室，分享会准时开始。</p> <p class="ql-block"> 在分享会上，老师们从阅读经历出发，畅谈了自己的读书感悟，老师们或深情、或慷慨、或质朴，结合教育教学实践，声情并茂的畅谈了自己的读书心得，其他老师也认真聆听，感受思想的碰撞。</p> <p class="ql-block"> 陆真真老师说，“坚守本真”四个字引发了我的思考。在《写给成长路上的老师》一文中指出：“一名老师要想快速成长，一定要借鉴前辈的经验。”正如牛顿所说的那样：“如果我看得更远一点的话，是因为我站在巨人的肩膀上。” 作为一线教书，我们要不断地反思，反思自己的每一课堂，反思自己的每一次教育行为。多积累自己的“课堂作品”，只有这样，我们的成长之路才会越走越顺，越走越宽。</p> <p class="ql-block"> 潘缘老师说教育的目的不应该止于传授知识，更要教育学生如何成为一个健全、自信、有礼貌、积极向上的人。因此，在现实生活中，应该重视对学生心理的关怀，尤其是建立自信心。要明确教育的真正意义是帮助学生树立正确的价值观和积极向上的心态，重视他们的人格培养。这并不是简单的目标，需要我们在日常教育里付出更多的努力。做温暖的教育者，是一种教育理想与情怀，也是新时期对教育一线的老师提出的更高要求。让我们一起努力，不放弃一个学生，让每个孩子都树立起成长的信心，让每个孩子都有一定的收获，让每个孩子都拥有一个精彩的人生。</p> <p class="ql-block"> 赵迎楦老师也是今年新入职的教师，感受也挺深。她说走在成长路上，年轻教师更应努力提高自身素质，唯有教师品德高尚、业务精良才能实现让优秀的人培养出更优秀的人。在新课改的背景下做为一名有温度有情怀的教师，要善于发现孩子身上的闪光点去肯定学生，做到心中有学生，用恰当的教学语受到激励和鼓舞。此为，一位优秀的教师，应自觉的反省自己的言行，初中的孩子们正处于叛逆期，他们心思敏感自尊心强，作为一名合格的教师，更应该站在学生的角度想问题，去探索学生们的内心世界。</p> <p class="ql-block"> 评委们认真聆听，进行记录与打分。</p> <p class="ql-block">一等奖</p> <p class="ql-block">二等奖</p> <p class="ql-block">三等奖</p> <p class="ql-block">为级段颁奖！</p> <p class="ql-block"> 校长关团会作总结发言，首先对参与分享会的老师表示感谢与肯定。 此次读书分享会展示了老师们的读书成果，达到了交流共享、互促共进的目的，关校长说，阅读能够让人做到“心静、心灵、心深”；有利于培养“四有”好老师：有思想、有学识、有道德、有理想。鼓励读书成为老师的一种习惯，成为日常生活中不可或缺的一部分，老师们要在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧，在学习中提升自己，更在读书中不断超越自我，更好的服务于教育教学工作。</p> <p class="ql-block"> “好书不厌百回读”，老师们纷纷表示，通过这次读书分享会更加感受到经典之深邃如大海，教育的本质就是创造幸福，要先做一名幸福的教师，然后在教育过程中，使学生的学习生活也获得幸福！</p>