南康区大中小学思政课一体化建设教师培训暨《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学课例研讨活动

赣州市南康区教育事业发展中心

<p class="ql-block" style="text-align: center;">杲杲冬日好时节,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">桃李争妍竞芬芳。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">思政一体守初心,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不负青春不负梦。</p> <p class="ql-block">  为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神以及《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》的文件精神,统筹推进大中小学思政课一体化建设,发挥《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》铸魂育人的功能。2021年12月14日,南康区教育事业发展中心在莲花学校开展南康区大中小学思政课一体化建设教师培训暨《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学课例研讨活动。</p> 阶段一  领导致辞 <p class="ql-block">  活动由赣州市南康区教育事业发展中心曾祥尤同志主持,赣南师范大学马克思主义学院副院长、教授、硕士生导师贺新春同志,赣州市南康区教育科体局党组成员吉金平同志,全国思政课教学标兵、江西省大中小学思政课教学一体化教学指导组成员、赣南师范大学马克思主义学院副教授徐霞同志,教育部基础教育思想政治教学指导委员会委员、江西省特级教师、正高级教师、省百千万人才工程人选、赣县区第三中学周卫华同志,南康区莲花学校党支部书记、校长李部伟同志出席了活动。</p> <p class="ql-block">  开幕式中,南康区教科体局党组成员吉金平同志代表教科体局致欢迎词,他在致辞中要求全区思政课教师要借助此次活动的平台,明确方向,达成共识,充分发挥好《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的育人功能,树立整体性思维,打破思政课学段壁垒,上下贯通接力培育,实现思政课协同育人的新局面。</p> 阶段二  机构组成 <p class="ql-block">  活动主持人曾祥尤同志宣布赣州市南康区教科体局大中小学思政课建设一体化建设相关组织正式成立。由赣州市南康区教科体局党组书记、局长刘显华同志,党组副书记康明同志,党组成员吉金平同志,教科体局相关股室负责人组成赣州市南康区大中小学思政课一体化建设专业委员会;由江西省教育厅教研室政治教研员周自兴等8位同志组成赣州市南康区大中小学思政课一体化教学专家指导组;由曾祥尤等31位同志组成赣州市南康区思政课一体化教学研究组。机构的建立有助于借助专家引领,助推青年实践研究,推进南康区大中小学思政课一体化建设。</p> 阶段三  课例展示 <p class="ql-block">  本次活动通过小学、初中、高中三个不同学段围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的同一主题“以人民为中心”进行课例展示,开展“跨学段”思政课教学研讨,探索实现小初高思政课纵向贯通、梯度衔接的方法路径,全面提升学校思想政治教育的针对性和实效性,共同开拓南康区新时代大中小学思想政治教育工作的新局面!</p> <p class="ql-block">  南康中学北校区的郭小凤老师展示了一节《以人民为中心的科学内涵》的无生模拟课堂。她采用议题式教学,从学生熟知的赣南脐橙引入新课,以小见大,设置了“从赣南脐橙助力脱贫致富中感悟以人民为中心的科学内涵”的总议题,带领学生从“一心为民、兴国富农”两个子议题中深刻领悟了以人民为中心的科学内涵,激发了学生对人民对家乡的热爱之情。郭小凤老师充分挖掘地方资源,从学生生活实际出发,激发学生学习兴趣,巧妙设计教学活动,培养学生的分析问题解决问题的能力和社会实践能力。</p> <p class="ql-block">  内潮中心小学的朱家香老师为大家展示的课例是《党和人民心连心》,朱家香老师通过具体的党员事件、生动的党员人物,将党史教育与思政课相结合,让学生在学习党员故事,分析党员人物过程中潜移默化地培养热爱祖国、拥护共产党的思想感情,为学生形成正确的价值观奠定思想基础。 朱家香老师的课堂气氛活跃,学生积极参与,充分发挥学生学习的主体作用;板书设计别出心裁、直观明了,让学生更深刻的感悟中国共产党与人民心连心。</p> <p class="ql-block">  最后展示的是南康五中的袁华老师,袁华老师以中国伟大成就导入主题《坚持以人民为中心》。课程设计了辉煌成就依靠谁、砥砺前行为了谁、硕果累累谁共享、伟大复兴舍我其谁四个篇章。四个篇章环环相扣,逻辑清晰,循序渐进,让学生理解中国共产党坚持以人民为中心的发展思想深刻内涵,从而实现立德树人的根本任务,让学生厚植爱国主义情感,增强为实现中华民族伟大复兴而奋斗的使命感。</p> <p class="ql-block">  老师们笃定的眼神,求知若渴的模样;全身心的投入,满满当当的记录,赏心悦目的字迹……形成了此次活动中一道道靓丽的风景线。</p> 阶段四  交流研讨 <p class="ql-block">  课例展示后,老师们围绕思政一体化建设和《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》进行交流讨论,提出自己的困惑,与专家共同探讨。专家为老师们答疑解惑,让老师们豁然开朗,明晰以后的教学方向。</p> <p class="ql-block">  专家们还给三节课例提出指导建议:一、教学应遵循小学、初中、高中学生认知发展规律,设计符合学生心理的特征的教学活动;二、思政小课堂还应与社会大课堂紧密联系起来,选取贴合学生生活实际的素材;三、活动设计要具有逻辑性、系统性、实践性,注重培养学生的核心素养。专家的建议对老师们今后的思政课改进教学方法、提高教学质量大有裨益。</p> <p class="ql-block">  最后,南康区中小学政治教研员幸国华同志对培训进行了总结:人才的培养关键在于教师,要实现立德树人的根本任务促进学生全面发展,思政教师一定要提升教学素养,加强思政课横向贯通,携手共进,共同推动南康思政课一体化建设的进程。</p> <p class="ql-block">  一次活动一次成长,大中小思想课一体化建设教师培训暨《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》课例研讨活动使我们且思且行,且行且思,让我们明确方向奋力奔跑,志将南康思政教育开成一树繁花。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">路虽远,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">行,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">必将至!</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">做好引路人,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们在努力;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">追求好课堂,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我们在路上!</p>

南康

思政课

学生

大中小学

教学

一体化

同志

思想

赣州市

习近平