<p class="ql-block">“双减”的号角已经吹响，中学生下了课堂奔“培训”的日子一去不复返。响应教育行政部门的号召，建宁实验中学不仅探索提升课堂教学效果的方式与方法，让孩子们把书读好；而且还积极引导孩子们科学利用周末时间，把生活技能学到手。看，这个周末初二年级的同学们纷纷走进了厨房......</p> <p class="ql-block">为了周一的美食聚餐大放异彩，同学们化身美食家。有的得同学烤出了诱人的蛋挞；有的同学醋出了脆生的萝卜皮；还有的同学煎出了一份隔着屏幕都能闻到香味的鸡翅、火腿......9班、10班的孩子们在张老师的鼓励下，一边做着美食还在一边飚着口语呢。在First \Then\After that\Finally句型的演绎中，同学们不仅学会了美食的制作方法，更学到了英语中先后顺序的表达方式。</p> 走出课堂，进入厨房的孩子们虽然觉得食物的制作有点小麻烦，但是他们却宁愿多点辛苦也要多做一点——只为与今日的同窗多点分享。当周一的晨光还没赖在床时，9班10班的孩子们已经迫不及待地起床了。他们整理好昨日备好的美味，或挎袋、或背包奔向教室。一颗颗激动的心在午餐时间化成一阵阵欢呼。大家喜笑颜开，你推我拉地以小组为单位拼好桌，摆上各自的“成果”，教室瞬间变成临时的餐厅。富有油分子的空气，在你来我往的分享中加速飘向室外，引来他班同学羡慕的眼神和流动的脚步。<div><br></div> 这次“厨艺秀”不仅培养了孩子们动手实践能力，帮助孩子们解锁了制作美食的密码，也让孩子们体会到了父母的付出与关爱。录制下孩子们制作美食的过程，品尝着孩子们的劳动成果，父母们有喜悦、有感动，也为孩子们感到自豪！ “双减”，减去的是课外培训和过多的作业，但不减的是教育者的爱心与责任心。建宁实验中学初二年级9班、10班的美食活动，是“双减”政策下的一次创新。它改变了孩子们以往周末围绕书本作业转的现象，却让孩子们在美食制作中深化课本知识的学习，用实践活动引导孩子们爱劳动、爱生活、互关爱、共分享。透过活动，我们不仅看到了孩子们的成长，更看到了老师们的良苦用心。