<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">小语出名课，专程送进门。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">春捎新绿画，正秀儿歌音。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">共道闻小红，同行见少林。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">师说学路远，今生莫负人。</span></p> <p class="ql-block"> 12月14日下午，安康市教学研究室携本市小学语文教学名师团队汇聚岚皋县城关九年制学校，扎实举行了2021年安康市小学语文课堂教学课例展示和经验交流活动。来自县内外的50余名小学语文人参加观摩交流活动。</p> <p class="ql-block"> 精致的省能手宋紫春老师，在寒冷的冬天将《绿》意带进录播室，送给现场的师生，带领学生感受到了诗的结构美、音乐美、韵律美、语言美，师生们与绿邂逅与春相约与美同在。</p> <p class="ql-block"> 《儿歌中的问与答》里藏着美妙的秘密，那就是诗歌的魅力。漂亮的省能手解正秀老师引导学生在读中发现儿歌的问与答，感受儿歌的节奏美，韵律美。关注不同儿歌的问答方式，学以致用，引导学生创编问答式的儿歌，从课内延伸到课外。</p> <p class="ql-block"> 干练的省能手吴小红老师执教了《西门豹治邺》。她紧扣单元主题和语文要素，在课堂上有效落实，带领学生“品历史故事之妙，探简要复述之法。”时间短暂，引导到位，效果明显。</p> <p class="ql-block"> 帅气的牛少林老师教授了《好的故事》。老师鼓励学生结合课后习题，大胆质疑，必要时补充课外资料，适时指导，使学生的学习探究活动在老师的指导下有序进行。</p> <p class="ql-block">课例展示后，来自各县区的语文能手分别就自己的论文进行了交流，把在实践中总结出来的好经验好做法分享出来，让语文人再添新技。</p><p class="ql-block"> 交流分享会上，徐海霞老师强调深度学习,教师要深入浅出；姜济靖老师倡导在生活化语文活动中体验本土文化；朱宏老师大力推介——利用习作支架优化应用文习作教学；巧植微课,让古诗教学更轻松，是李大娟老师推崇的方法；杜胜娟老师注重在小学古诗词教学中培养学生审美能力；黄敏老师主张——觅“课后习题”器杖登“阅读教学”高地； 情境教学法在聋校语文课堂的运用策略，朱荣卉老师做了阐述； 李玉翠老师概述了“四部三段”整本书阅读指导教学模式；低段语文“故事化”教学策略，由晏静老师做了研究。</p> <p class="ql-block"> 学教教研教愈好，以语语人语更精。在市县教学研究室的精心组织和省级能手的潜心研究下，小学语文课堂教学硕果盈枝，芬芳馥郁，小语人将会迎来更好的未来！</p>