课后延时助“双减” 社团活动伴成长——南城县泰伯学校（小学部）社团风采

威莉

为落实国家“双减”政策和“五项管理”工作要求，切实减轻学生的作业负担，进一步促进学生全面发展，南城县泰伯学校面向全体学生，遵循自愿参与的原则，开展延时服务，将学科作业辅导与多彩社团活动有机融合，拓展了学生的学习空间，满足了学生的不同需求。 部署准备阶段 “双减”工作部署 “五项管理”工作部署 “五项管理”致家长的一封信 传达“双减”精神 为落实“双减”政策，满足学生课后在校服务需求，缓解学生家长实际困难，完善社会服务体系，我校结合学校实际需求，以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，在课后延时服务期间积极组织学生参加丰富多彩的社团活动。我校按照学生兴趣导向、自愿报名的原则，根据年级划分，每个年级有9-10个不同社团活动小组。并且有专业对口教师担任社团负责人，社团负责人按要求撰写学期社团计划，编排学期社团教学内容，并记录好活动过程。社团活动既能丰富学生们的校园生活，又能培养学生锻炼自我的能力。美丽的校园中，孩子们欢声笑语。多彩的社团活动中，孩子们大放异彩。【社团活动安排表】 现在，让我们一起走进校园，看看学生们多姿的身影吧！ 社团活动展示体教融合 生命在于运动，让校园充满阳光，笑脸在运动中绽放，愉悦身心，强健体魄。泰伯学校致力于打造幸福、和谐校园，推行阳光运动，全面开展体教融合活动，以唱励志歌曲、规范两操、课后运动等方式，让孩子们在紧张的学习之中享受阳光体育带来的快乐，感受到学校大家庭的温暖，让孩子们心有阳光，健康成长。 劳动教育 劳动教育，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是德智体美劳全面发展的主要内容之一。 红色文化教育 青少年是祖国的未来，民族的希望。红色文化教育可以使青年人学习和发扬无产阶级在革命斗争中凝聚的革命精神、优良传统和高尚道德情操。利用红色资源对青少年进行革命传统教育，是青少年继承优良传统的有效途径。 抖空竹社团 参加空竹社团的学生从教室走出来，手中拿着空竹，娴熟地抖起来，空竹在空中飞舞，发出节奏明快的嗡嗡声。同时，学生变换脚下步法，提拉、抖抛、摆动、缠绕…… 茶艺社团 学茶艺，做茶人，养心性，做雅事，立事业!以茶修德，以茶养廉，以茶自省，以茶雅志! 创客机器人编程社团 编程更有趣，学习更聪明。强调学科活动的实践性，让学生能够动手操作。 书法社团 中国有句古话说“人能写字，字能写人”。在翰墨飘香的书法学习中，一个个美观的汉字从笔尖流淌出来，极大提高了孩子们的书写水平。 经典诵读社团 经典诵读社团在吟诵和表演国学经典的过程中传承经典，丰富文学储备，帮助孩子们修身养性、陶冶情操，养成博大宽厚的思想人格。 舞蹈社团 音乐响起时，舞蹈教室里的孩子们翩翩起舞，轻盈的身姿成为了一道亮丽的风景线。为了心中的热爱，舞动起来吧！ 美术社团 兴趣是最好的老师，专注的神情、跳跃的笔尖无不彰显着他们对美术的热爱。他们拿起画笔，画出想象中的多彩世界，画出心中的浩瀚宇宙。 手工社团 无论是纸艺还是泥艺，手工社团的孩子们有着神奇的想象力和创造力，于生活中取材，配合默契，用一双双巧手做出了丰富多彩的手工作品。 棋类社团 学习棋，培养孩子们独立思考的能力，锻炼永不言败的意志力，让孩子体会到与众不同的快乐。孩子们热爱棋，每一堂棋类课都座无虚席。 田径社团 根据小学生身心特点，通过各种活动形式，培养学生对田径运动的兴趣和爱好，激发学生参加田径运动的热情，提高学生田径运动能力和体质健康水平。 篮球社团 小小篮球玩出了大乐趣，孩子们学会了原地运球、行进间曲线“S型”运球、节奏感练习、三步上篮等篮球技术，留下了一段关于篮球的珍贵回忆…… 羽毛球社团 打羽毛球是一项强度较强的运动，一场球下来，全身都是汗，有利于体内有害物质的排出，增加新陈代谢，促进学生们的成长。 兵兵球社团 瞧！他们一个个动作潇洒自如！这就是乒乓球社团快乐运动的孩子们。他们熟练地掌握各项挥拍动作，认真的投入到训练中，学有所成。 跳绳、呼啦圈社团 我们用运动强化身体，用艺术诠释生命。我们一起在绿茵场上挥洒青春追逐我们的梦想。 　　社团活动是学校课堂教学的延伸，社团活动让每一位孩子找到了自信，发展了特长，给孩子们营造一个幸福、快乐多彩的校园生活。 撰稿：万海祺审核：余丽娜、曹苏婕