<p class="ql-block"> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”为贯彻落实“双减”政策的文件精神，探索“减负提质增效的课堂教学模式，进一步推进“语文学料核心素养教学质量提升工程”活动，韶关市教育科学研究小学语文学科于12月13－14日到仁化县开展“习作教学”专题研讨暨“送教下乡”教研活动。</p> <p class="ql-block"> 参加本次教开活动的人员有：韶关市教育科学研究院教研员黄会芬、广东省名师工作室主持人浈江区执信小学校长林建丽、韶关实验小学叶远贵、武江区黄田坝小学黄秀华，以及仁化县各校主管语文的教务主任、语文科组长及部分中高级语文教师。</p> <p class="ql-block"> 本次送教活动首先呈现了两节“精品盛宴。分别是广省名教师浈江执信小学林建丽老师执教的六年级上册第七单元习作《我的拿手好戏》和韶关实验小学叶远贵老师执教的五年级上册第八单元习作《推荐一本书》。两位老师课前积极准备，充分运用先进的课堂教学理念，从不同的角度进行习作教学，彰显了他们的教学艺术和个性风采，精彩纷呈！</p> <p class="ql-block"> 林建丽老师的课，从让学生明白写什么到怎么写的过程由浅至深、脉络清晰地展开习作教学指导，以具体形象的亲身经历引导学生从“大胆说”到“细致写”，尊重学生的个性表达，最大限度地鼓励学生勇敢表达自我。</p> <p class="ql-block"> 叶远贵老师的课，用充满磁性的男中音，柔中带细层层相扣，让孩子们从自己喜欢的书籍入手去说说推荐的理由，充分利用学生已有的经验进行教学，以旧引新，从不同的角度教会学生用不同的方法去推荐一本好书。</p> <p class="ql-block"> 接下来，武江区黄田坝小学黄秀华老师结合自己平时积累的教学经验，从思维导图在小学语文习作、阅读教学中的运用作了关于《思维导图在小学语文教学中的应用》的专题讲座。</p> 讲座结束后，老师们积极参与，踊跃发言，从多个角度，不同层面交流了自己听课的收获和想法。 <p class="ql-block"> 最后，由韶关市教育科学研究院教研员黄会芬老师就“语文习作教学”做总结：习作教学要遵循先说后写的写作规律，要善于教给学生写作方法、运用方法和巩固方法，在今后的习作教学上一定要牢牢把握“文从字顺，表达真情实感”的方向。</p> 此次“送教下乡”教研活动为教师们提供了相互交流的平台，引导教师从实践中学习，在反思中成长，进一步促进了教师专业的成长与发展，为城乡之间的语文教研活动做了一个良好的示范和引领！从而推动了学校教育的可持续发展。 <p class="ql-block">编辑：黄秀华</p><p class="ql-block">审核：黄会芬</p>