积极创建绿色校园，着力推进绿色教育。

孙家桥中学

随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平的不断提高，人类对环境的影响越来越大。现如今，严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代社会面临的重大问题。 提高学生文明素质和环境意识，普及环境科学知识，发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用，是广大教育工作者责无旁贷的一部分。 开展环境教育，争创绿色校园，孙中在行动！ 　　我校高度重视环境教育工作，建立了“创绿”领导小组，制定了详细的工作计划和实施方案，具体责任落实到各行政部门，目标清晰，相互配合，取得了明显的阶段性成果。 开展主题教育 1.环保小制作 “奇思妙想我最棒”环保小制作，号召同学们利用日常生活中的废弃物品，如食品包装盒、易拉罐、塑料瓶盖等，设计发明小制作，体现环保理念，蕴含时代气息。 2.环保画报 “不让绿色消失”环保画报，同学们可围绕环保主题进行构思，采用了水彩、蜡笔、漫画等多种形式，收上来的作品立意鲜明，设计新颖，十分吸睛。 3.旧物换绿植 “旧物置换，唤醒环保”旧物换绿植活动，全校师生把家中弃之可惜、留着占地的旧物，如书籍、玩具、毛绒公仔、衣物等捐献出来，置换一盆绿植带回家，让“闲置”变“价值”，积极践行绿色环保生活方式。 4.教职工健步走 为积极践行全民健身活动，提高教职工身体素质，号召教职工低碳出行，广泛宣传发动，将健步走活动常态开展，科学健身，增强体质。 5.班级绿色角 相关研究指出，室内摆放绿色植物既能美化环境，又能愉悦身心，还可以吸收灰尘和有害物质。各班积极响应学校号召，创设班级绿色角，收集绿植摆放在教室适宜的角落，同时成立“班级护绿”小组，加强对绿植的管理。 6.绿色校园问卷调查 绿色不仅体现在校园绿化环境，更在于学生的心理认知和行为习惯，通过填写调查问卷，摸清学生对绿色校园建设的看法，加强学生对绿色发展理念的了解，以此引导学生弘扬主旋律，传播正能量。 7.生态文明读书会 有计划、有阶段的阅读学校推荐的十本生态环境好书，并开展读书心得交流会，发动学生之间“好书换换看”，提倡好书共享，同时将读书活动延伸到家庭，引导家长重视环境。 8.国旗下的讲话 号召全校师生切实树立起时代责任感，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校园，同护地球母亲，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。 渗透学科教育 1.教师环境教育培训 以《全国环境宣传行动纲要》为指南，结合我校实际情况，全面开展了教师环境教育培训，使广大教师充分认识到创建绿色校园的意义，统一思想，提高认识。 2.生态文明专题教研 通过专题教研活动，切实提高广大教师的环保意识，将环保教育渗透到课堂教学，使学生全方位、全过程、全员参与引导其成为保护环境的践行者。 3.生态环境论文征集 当下，环境保护面临诸多问题与挑战，环保工作任重而道远。我校号召老师们广泛参与，从环境管理、规划、投资等多方面进行对策研究，以实现经济与环境的良性循环。 重视养成教育 1.悬挂树木名牌 树木能给我们带来清新舒适的生长环境，通过悬挂树木名牌的方式，对其树种、隶属、生长环境等进行介绍，有利于增加同学们对树木特性的了解，营造良好护绿氛围。 2.垃圾分类 通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶等从垃圾中分离出来重新回收利用，变废为宝。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。 3.加大宣传力度 加大宣传力度，强化护绿理念。为筑牢广大师生生态文明理念，积极通过横幅、广播、电子屏等多个渠道加强宣传，在校园内营造浓厚创绿氛围。 家校社区联动 1.致家长信 号召广大家长争做生态环境保护的宣传者，争做生态环境保护的实践中，争做生态环境的监督者，形成全社会监督、人人参与、个个支持的良好局面。 2.社区宣传 开展志愿者活动不仅增强了同学们的实践能力，更反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代精神风貌。此次我校志愿者团队到社区发放低碳环保宣传单，为广大居民讲解环境保护的重要性，获得了大家的一致好评。 3.环境保护 通过组织学生力量，对学校周边区域进行卫生清扫，增强保护环境意识，培养良好社会公德，号召同学们成为生态文明建设的践行者和推动者。 前方高能预警！！！ 　　创建绿色校园作为倡导绿色环保的一项重要举措，今后，我校将把“创绿”行动常态化、持久化开展，在环境保护教育实践所取得的成绩的基础上，认真总结经验，一如既往地以满腔的热忱深入开展相关活动，努力开辟适合中学生环境保护教育的有效途径，开创素质教育的新局面，让人人自觉成为绿色环保的排头兵，走内涵式可持续发展道路，为我们共有的家园——地球充满绿色而努力奋斗！ 潭溪镇孙家桥中学 2021年12月14日