<p class="ql-block">在小班上学期的课程中，《大狼喝粥》这是幼儿第一次接触铃鼓（奶粉桶替代铃鼓）。而且这是一节故事没有音乐伴奏，目标也较为简单，因此这节活动并不难实施。</p> <p class="ql-block">1.学习使用铃鼓，感受玩打击乐器的快乐。</p><p class="ql-block">2.能够用铃鼓进行简单的乐器演奏，表现故事内容。</p> <p class="ql-block">活动过程:</p><p class="ql-block">故事导入：虽然这节活动本事就是一个完整的故事。在我们小班教研以后把故事简单化呈现。出现了简单的节奏型：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 舀一勺，哗啦啦</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 舀一勺，喝三口</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 舀一勺，喝一口</p> <p class="ql-block">第二遍故事：教师加入简单动作，帮助幼儿理解故事。出示铃鼓（奶粉桶），示范铃鼓玩法。带领 幼儿进行徒手乐器动作练习。</p> <p class="ql-block">向幼儿提问加深对故事的兴趣及记忆。</p> <p class="ql-block">出示铃鼓（奶粉桶）练习节奏。</p> <p class="ql-block">美工:一起动手给“娃娃家”做好看的窗帘。</p> <p class="ql-block">课后反思：这一节活动没有音乐，容易上的死板无趣，但教师设计的打击乐器，引发了幼儿的兴趣，边讲故事边打节奏幼儿更加容易理解。</p>