<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 风正潮平，自当扬帆破浪；</p><p class="ql-block"> 任重道远，更需奋鞭策马。</p><p class="ql-block"> 伴着冬日的暖阳，12月13日，平陆县骨干班主任在教育发展研究中心孔令章主任的带领下，开启了第五天的外出学访之旅，今天我们走进的是太原市实验小学。</p><p class="ql-block"> </p> 名师讲座 <p class="ql-block"> 太原市实验小学史凤山校长致欢迎词并对学校进行简单介绍。太原市实验小学位于汾河西畔，始建于1957年，历史久远，经过沧桑巨变发展到今天，文化底蕴深厚。学校本着“关爱、发展、幸福”理念，注重学生德智体美劳全面可持续发展。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 赵江主任以《双减背景下的思与行》为题，从“学生减负由来已久”“做法经验不断更新”“课堂教学秉要执本”“综合素养持续发展”四个方面，给我们带来精彩讲座。让我们充分认识到双减背景下，要尊重孩子的认知规律，了解孩子的思维路径，优化作业设计尤为重要。让我们深感在双减的道路上，我们必须带着期盼，带着研究，不断思考，不断前行。</p> <p class="ql-block"> 德育主任段月楼以《幸福德育，一路向阳》为题，从全员德育、文化引领、创设平台、心灵关怀、多方联动五方面给班主任德育教育工作注入了源头活水，指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 五年级班主任田甜老师，首先给我们带来《我有一个梦想》班主任案例分享，让我们认识到班级管理中，爱是教育的初心，老师要以满满的陪伴和关爱，打开学生心灵，静待花开。接着，田老师以《心中有爱，爱中有法》为题，从“爱”和“法”两方面入手，通过开展班级活动、把握班级特点、家校沟通等方式，走进孩子内心，引导孩子健康快乐成长。</p> <p class="ql-block"> 讲座中，学员们静心聆听，认真笔记</p> 魅力校园 <p class="ql-block"> 听完讲座，我们参观了学校的特色文化建设，学校的体育馆、乒乓球馆、生活馆、多功能室、科学实验室、机器人室、排演厅、音乐舞蹈教室、校史馆、武术馆、生态馆等各专用馆室及色彩斑斓的文化长廊，让班主任老师们大开眼界，耳目一新，不禁惊叹于这所现代化的小学。</p> 研讨交流 <p class="ql-block"> 学而不思则罔，思而不学则殆。下午，学员们带着自己对班主任工作的思考，分小组展开讨论交流，共同探寻班主任管理工作。</p> 分享感悟 <p class="ql-block">感悟一:</p><p class="ql-block"> 走进太原市实验小学，就像走进童话世界一样，我们就在梦幻的童话世界里翱翔。学校的每一层楼，每一楼道，每一草，每一木都有主题和内涵；校园里，每一处都是文化。学校创设了丰富多彩的校本课程，让祖国的花朵不出校门就能尽情体验丰富多彩的校园课程，校园生活。这也促进了老师与学生的全面发展，让学生，教师，家长乃至到访的人都有幸福感，真是"幸福家园造就幸福人生。"</p> <p class="ql-block">感悟二:</p><p class="ql-block"> “双减”助力成长 </p><p class="ql-block"> 1.多学习。学习理解“双减”政策的意义，学习了解教育发展新动态，学习教育的新思想新方法，增强教育的理性和科学性。避免随意或过度为学生安排校外培训，给学生造成过重校外培训负担。</p><p class="ql-block"> 2.多沟通。与孩子、家长、学校保持畅达、良性的沟通状态，尽量避免认知不协同、信息不对称造成教育的负面影响。</p><p class="ql-block"> 3.多严格要求自己，以自己良好的心态和生活工作习惯，去影响孩子的学习生活状态，让孩子快乐学习、健康成长、幸福生活。</p> 结束语 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 道阻且长，行则将至。行而不辍，未来可期。骨干班主任赴太原能力提升培训虽已接近尾声，但班主任工作任重而道远，我们班主任将继续奋勇拼搏，不忘初心，挥洒激情青春，在平陆教育事业的土壤上展现光彩，奋力前行！我们期待明天更美好！</p>