研修同成长交流共收获，李婷小学美术工作室举行线上研修活动

李婷小学美术工作室

为了促进工作室课题的深入开展，促使工作室活动科学有效的开展，2021年6月22日，李婷小学美术工作室的全体成员齐聚腾讯会议室，举行线上研修活动，李婷老师围绕工作室本学期研修主题——“粘土与多种材料艺术实践课程的开发”，为成员们带来了自编课——《美味冰激凌》，并以此为课题案例，进行了美术课堂案例分析的专题研修活动。香坊区教师进修学校美术教研员张辉老师与成员们一起进行了研讨与指导。 　　会议中李婷老师从课程的编排构想、课题的设定与理论依据、教学目标和内容、课前预期与课后反思等方面做了详细的成果分享。本课以低年级孩子熟悉的《小猪佩奇》中的动漫形象——兔子小姐导入，用故事情节贯穿课堂始终，思路清晰，环节紧凑。冰激凌的由来视频让学生了解到我国古代就有夏天用冰解暑的历史，让学生了解了学科课程与相关的文化。生活中冰激凌图片欣赏让学生了解感受冰激凌的造型、色彩、装饰，层层递进本节课的重难点在这里得以解决；展示环节的情境创设与希沃授课助手直播功能完美结合，提高了教学效率；在拓展环节李老师向学生展示了多种材料制作的立体冰淇淋，还带领学生去各个景点欣赏各种文创冰激凌，传统文化在这里得以渗透，原来一个小小的冰激凌也可以充满“文化”气息。 　　本次线上研修活动让工作室每位成员受益匪浅。活动后成员们结合工作室研修主题，分享自己的想法，道出自己的收获，学习氛围非常浓厚。大家纷纷表示本节课板书的设计、教具的使用、情境的创设、与传统文化的融合都恰到好处，并且充分考虑学生的年龄特点，趣味十足很好的调动了学生的学习热情，学生作品都很精美，收获很大。 　　活动在积极愉快的氛围中结束，通过本次线上研讨活动，为今后工作室课程开发、提高课堂效率，提升教学质量奠定了坚实的基础。最后，张辉老师对工作室提出了殷切的期望“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”对于美术课堂的学习永远在路上，没有终点，只有起点。追寻理想课堂是教研活动永恒的主题，我们会在工作室的平台上，继续努力，不断探索，朝着更高的方向前进。