感语文之魅力，享幸福教研之旅

崇仁寄宿学校

记崇仁寄宿学校二年级语文组教研活动 　　“万象晓一色，皓然天地中”，在大雪节气到来之际，本学期二年级语文教研活动圆满结束。二年级语文教研组以现代教育思想、现代教育理念为指导，在教研组长王菲老师的带领下，组内的每位老师紧紧围绕本学期工作目标，认真钻研新课标，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课堂。在为期数月的“一师一优课”展评活动中，四位教学风格鲜明的老师为我们呈现了四节精彩纷呈的展示课。 　　王菲老师执教《寒号鸟》，紧扣情感主线，教学层次分明，通过引导学生与文本的亲密接触，层层深入，步步递进，并将“以读为本”的阅读教学理念贯穿到课堂始终。在教学过程中，王老师抓住喜鹊与寒号鸟的对话，采用自由读、指名读、师生对读、分角色读、表演读等多种形式让学生在读中感悟，在读中品味文中两位主人公对待生活的不同态度，且对每一次的“读”都有不同的要求，尽量让学生在每一次的读中都能有不同的收获和体验。整堂课书声朗朗，充满“语文味儿”。 　　张慧老师执教《坐井观天》一课，根据寓言故事的特点及本课的语言特色，在教学中，以青蛙和小鸟的三次对话为线索，以读代讲，以读促学，让学生在读中悟情明理。设置“如果青蛙跳出井口，它会想些什么？说些什么呢？”这一拓展训练，让学生展开想象的翅膀，引导学生自由表达，进一步提高学生运用语言文字的综合能力。 　　王丹老师执教《我要的是葫芦》，她以“可爱的葫芦为什么会落”作为突破口，引领学生识字学文，有感情地朗读对话，读中有所感悟。课堂上，王老师抓住课文中的关键语句：“有几个虫子怕什么？”、“叶子上的虫还用治？”、“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”，通过不同形式的朗读从多个角度引导学生体会种葫芦人的心态，并认真落实本单元“学习多种表达方式”的语文要素，带领学生以读悟文，品词析句。 　　在张慧老师执教的基础上，姚慧敏老师经过二年组老师们的帮助和指导，进一步完善教学环节，最终完成了一节较高水平的展示课——《坐井观天》。姚老师教学语言亲切自然，感染力强，整节课流程清晰，扎实语文要素的训练，充分立足于培养学生的语文核心素养。 　　课后，低段语文组老师们在刘校长和驻校专家李老师的带领下，开展了积极有效的评课研讨活动。刘奇奇老师、肖天老师和王玉屏老师分别代表一、二、三年级语文组发言，驻校专家李老师从创新课堂教学方法，落实学生语文素养提高方面给出了自己的专业建议。最后，刘校长做了热情洋溢的讲话，她动情地说：“语文是让人产生幸福感的学科，语文组的教研活动是一场幸福的旅程！” 相信通过此次教研活动，老师们都又一次感受到了语文的魅力和作为一名语文老师的使命感。我们将不忘初心，扎扎实实提高教学水准和教学质量，享幸福教研之旅，做幸福教书先生。