<p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">寒冬迷雾聚州城</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">共研命题思路明</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">同台竞技展风采</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">思维碰撞赋新能</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">专家引领明方向</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">反复推敲精品成</b></p> <p class="ql-block"> 为提高全市初中生物教研教学水平，提升学科教师命题能力，落实学科课程标准各项要求、让生物学科素养落地，2021年12月10—11日，德州市教育科学研究院组织开展了德州市生物命题大赛，全市各市县区教研员及团队代表参加了本次比赛。</p> 同台竞技展风采 <p class="ql-block"> 本次活动各县市区参赛老师分别从指导思想、命题原则、命题流程、试题特点等几个方面向老师们系统讲述了初中生物命题过程中的要点，尤其强调了命题应结合新课程标准、紧靠教材、创设真实情境，理论联系实际，凸显生物核心素养，教师们交流切磋，热情高涨。</p> 思维碰撞赋新能 <p class="ql-block"> 参赛教师自评结束后，各县区教研员针对各地区的试题进行点评，为命题展示进行了总结评价并提出了中肯的建议。</p> <p class="ql-block">齐河教研员李朝东为我们提出建议：</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">1.试题语言表述要严谨</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2.试题中涉及到的知识点要有具体来源</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">3.注意学科间的知识关联，做好初、高中知识点的衔接</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">乐陵教研员李建峰提出：</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">1.试题中涉及到的图线、函数图，要考虑八年级学生的实际</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2.语言文字要过关</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">3.注重在情境中植入生物学信息</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">宁津教研员刘连杰提出建议：</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">1.增加情境与试题的融合度，适当给命题素材赋值</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2.依标命题与依标教学相辅相成，还要在课标中不同层面的要求下进行设问</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">3.保证题干的科学性和语言的严密性，突出核心概念与核心原理的考查</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">陵城区教研员肖海燕提出建议：</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">1.试题是否紧扣教材，是否与学情有关</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">2.试题命制角度要站位高</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">3.要注重整体情境化</span></p><p class="ql-block"><br></p> 专家引领明方向 <p class="ql-block">济南版生物教材编委、德州市初中学业水平测试命题组专家、德州市教科院生物教研员张作国老师对本次大赛做总结并对今后的命题方向提出具体要求：</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">1.试题的命制要立足实际，立足于学情</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">2.试题主干文字要精炼</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">3.创新问题情境，从本地地域特色、真实生活体验、时事热点等方面进行命制</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">4.规范试题框架，难度、比值、目标等</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">5.注重依标命题</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">6.命题要考查综合性</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">7.把控难度系数的考查</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">8.试题注重渗透生物学科素养</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。此次德州市初中生物命题大赛观摩活动的组织，为我市的生物教师搭建了成长平台，开阔了视野，积累了命题经验，有效地助推了我市初中生物教师命题、析题能力的提升，这次比赛对我们来说，既是磨练，更是成长，我们明确了命题的方向，学到了命题技巧，懂得了命题规范，为今后的努力指明了方向，我们会立足学生实际，依标命题，<span style="font-size: 18px;">严格规范命题框架，围绕中心构建试题整体性、注重综合性，注重</span>结合地域特色、人文、时事热点创设真实情境，注重科学研究，锻炼思维，全面提升学生生物核心素养。</p><p class="ql-block"> 凡心所向，素履所往。理念决定高度，思想决定方向，素养决定质量，用心命题，用心做教育，<span style="font-size: 18px;">我们会以此为契机，更加深入地进行命题的交流与研讨，全面提升命题质量。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">寻本溯源</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">传承创新</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">依标命题</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">永不停步</b></p><p class="ql-block"><br></p>