携手话衔接，共搭成长桥。——上口镇中心幼儿园幼小衔接教研活动纪实

上口镇中心幼儿园

从幼儿园到小学，是儿童成长的一次飞跃，做好从幼儿园到小学的过渡，帮助孩子顺利、幸福地走好这一步，对儿童身心发展具有重要意义。为进一步加强幼儿园与小学教育的科学衔接，有目的、有计划地推进大班幼儿入小学适应性教育，上口镇中心幼儿园与上口镇中心小学开展了一次观评课、联合教研活动。 对话环境共赴美好 　　为了进一步推进活动实施，小学老师们走进幼儿园，了解幼儿在园的一日活动，共同观摩中心幼儿园的班级文化、自主游戏、环境创设等情况，对幼儿的学习方式和特点有了直观的感受和了解，同样的幼儿园的老师们也走进了小学，了解到了小学学生的学习方式，幼小衔接的双向互动，为今后幼小紧密衔接提供了帮助。 趣味课堂沉浸体验 　　幼儿园老师为了让小学的老师了解到幼儿园的课堂是怎样的？大班的师生向小学老师展示了《梨子小提琴》，让来参加幼小衔接研讨的老师更直观的了解幼儿园和小学的课堂的不同之处。小学老师通过一节《和是6.7》的加法，也让幼儿园的老师感受到了小学的课堂。 联合教研智慧碰撞 　　观摩活动结束后，老师们坐在一块进行教研。幼小双方的老师们畅所欲言，谈感受、寻对比、找策略，深入探讨幼儿园和小学授课模式存在的异同，共同探寻幼小衔接的路径和方法。 　　双向衔接，助力成长。本次联合教研活动同频共振，不再让幼小双向衔接停留在理念上，而是转变成可实践的策略和方法。上口镇中心幼儿园和上口镇中心小学将深入研究，大胆创新，协调合作，全方位多角度搭建交流平台，多层次精准化创新工作思路，让孩子们迈出更稳健、更坚实的“幼小衔接之路”。 　　遇见，是最美好的开始；成长，是最幸福的愿景。让我们家、园、校携手共进，同心同行，做好幼小衔接工作，让孩子自信满满的迎接人生的另一个新起点，为孩子的幸福人生播下美好的种子。