“走进校园·聚焦双减·关注课服”主题双减家长会暨课后服务家长开放日活动——万宁市龙滚华侨学校

龙滚华侨学校

根据市教育局“家校联动双减四个一”行动的通知，为了增进学校与家庭的联系，让家长们切实地了解双减政策和课后服务工作的开展情况以及学生在校的生活、学习状态，2021年12月10日下午三点，龙滚华侨学校面向家长开展了“走进校园·聚焦双减·关注课服”为主题的双减家长会暨课后服务家长开放日活动。并诚邀小学部全体学生家长前来参加这次活动，让家长走进孩子的校园，关注孩子的成长。 家长活动邀请函活动方案活动前准备 为了做好本次活动，在许振平校长的安排下，王培副校长专门召开学校工作部署会议，会上进行了详细而周密的布置，要求各部门各司其职，认真抓好会场布置、流程组织和现场指挥等具体工作，建立强有力的组织指挥体系，并发放家长邀请函，进一步细化各项工作，努力把活动办得有新意、有特色、有水平，确保活动周到有序、顺利开展。 迎接家长 家长们按时到位，有序排好队，出示个人健康码，签到并测量体温，据统计有800名家长参加此次活动。进入校园后，在学生志愿者的带领下，家长们开始了此次的观摩之旅。 入座中学楼前庭双减政策、课后服务工作解读 首先王培副校长就“双减”政策和“课后服务”及“六项管理”工作进行了详细解读，并介绍了学校双减和课后服务工作的具体落实情况，强调在双减背景下要立足于满足学生个性化、差别化、实践性学习需求，以生为本，因材施教，设计分层作业，提升质量。同时作为家长，要清醒地认识到，“双减”不是让自己和孩子“躺平”。校外减负了，比拼的就是孩子在校内的学习效率。加强和科课老师的沟通，深入了解孩子的情况，尊重孩子之间存在客观差异的事实，学习如何引导孩子，如何科学安排孩子的业余时间，和老师及时沟通携手并进。总之重视孩子基础能力的培养、学习习惯的养成，是“双减”下应有的家庭教育理念。 校长讲话 接着许振平校长向家长们就学校落实“六项管理”、“双减”、课后服务等工作进行说明。从课后服务的管理、课程设置、服务内容和教育效果等方面作了详细的介绍，鼓励家长积极参与学校课后服务的管理和监督工作，提供宝贵意见和建议，为学校进一步做好课后服务打下基础，实现家校联动，共创美好未来。最后王培副校长倡导家长积极做到以下四点：一、从孩子德智体美劳全面健康发展出发，多点亲子陪伴，多点户外运动。二、理性看待孩子成长，注重挖掘孩子的兴趣与潜质，树立科学育儿观、成才观。三、加强沟通，家校共育。四、引导孩子加强体育锻炼，保证充足睡眠，提高学习质量。 课间操成果展示 学生们排列有序到达教学楼前庭，准备就绪后开始展示我校课间活动。 同学们伴随着《少年》的轻快旋律，举手投足间充满自信与活力，充分展现出龙滚华侨学校学生的朝气蓬勃、阳光向上的精神风貌。整套动作冲拳有力，整齐划一，充分展示豪气澎湃、壮志在胸的少年情怀，赢得了场上观众的阵阵掌声。 分组观摩 课后服务语、数、英科目作业辅导 走入课堂、了解各科目课后辅导过程，老师耐心讲解疑难问题，查漏补缺，解决孩子们遇到的问题，集中辅导与个别辅导相结合，相信我们的教学会更上一层楼，我们也坚信：只要付出定会有收获！ 舞蹈兴趣班 培养孩子喜欢跳舞的兴趣和舞蹈时愉快的心态，能大胆的进行表演。通过舞蹈兴趣班的学习，增强了体质、性格开朗、塑造优美形体、提高身体素质。舞蹈的趣味性容易让人集中和专注，开发孩子的智力潜能。 美术兴趣班 美术兴趣班作品展示 小学生好奇好动且富有想象力，他们对于事物的认识大多是从表象开始，进而进行抽象的具体的记忆。在小学美术教学中使用简笔画教学，可以用尽可能少的笔画和线条，来塑造简单生动让学生能够一看就懂的形象。通过美术兴趣班的学习，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本技能和知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 足球兴趣班 培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，通过训练发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。 此次活动全方位地展示了学校开展课后服务活动成果以及师生良好的精神风貌，开放式的活动加强了家校沟通，形成了教育合力。“双减”工作关乎学生健康成长，关乎国家未来发展。万宁市龙滚华侨学校将以“双减”工作为契机，专注教育教学品质提升，不断丰富校内供给，满足学生的多样化需求，多措并举减轻学生过重负担，用“双减”助力学生健康成长，以提质实现学校育人铸魂。 策划:王培美篇:董亚妹审核:王培